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Significado de las experiencias vividas por los estudiantes de enfermería de la Universidad Surcolombiana durante la atención de pacientes con depresión / (Record no. 32972)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00131nam a22000617a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20250514062818.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140202s2025 ck a|||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 160626
nombre Suarez Penna , Daniel Felipe
relación autor
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Significado de las experiencias vividas por los estudiantes de enfermería de la Universidad Surcolombiana durante la atención de pacientes con depresión /
Mención de responsabilidad, etc. Daniel Felipe Suarez Penna
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva :
editorial Universidad Surcolombiana ;
fecha 2025
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 83 páginas :
Ilustraciones sin ilustraciones ;
Dimensiones 15x13,5cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de grado (Enfermero(a) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud Programa de Enfermería, 2025
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Objetivo general -- Marco teórico -- Definición de los principales conceptos -- Análisis del modelo teórico de la marea en la recuperación de la salud mental -- Evidencia empírica -- Metodología -- Enfoque metodológico -- Diseño de investigación -- Población y muestra -- Criterios de inclusión y exclusión -- Tipo de muestreo -- Criterios de rigor -- Técnica de recolección de la información -- Análisis de los resultados -- Consideraciones éticas -- Resultados -- Desafíos en la formación de enfermería para abordar paciente con trastornos mentales -- Impacto emocional y conexión con el paciente -- Satisfacción al proporcionar cuidados que mejoran la salud mental del paciente -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos
520 ## - RESUMEN
Resumen Introducción: Las experiencias que presentan los estudiantes de enfermería durante la atención de personas con depresión en sus lugares de práctica influyen en su proceso de aprendizaje y desarrollo de las habilidades necesarias para proporcionar una atención integral en estos pacientes. Lo anterior es relevante debido a que los enfermeros son una pieza importante en el equipo interdisciplinario durante la identificación, atención y rehabilitación del paciente con alteraciones mentales.
Objetivo: Comprender los significados que le atribuyen los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad Surcolombiana a las experiencias vividas durante la atención de pacientes con depresión.
Metodología: Estudio cualitativo, fenomenológico descriptivo, se aplicó un muestreo por criterio. Información recolectada por medio de entrevistas a profundidad hasta que los datos obtenidos no aportaron información nueva o relevante para el tema de investigación.
Resultados: Emergieron los siguientes temas: desafíos en el abordaje y percepción de pacientes con trastornos mentales en la formación de enfermería; impacto emocional y conexión con el paciente; y satisfacción y percepción tras la atención del paciente con depresión.
Conclusión: La totalidad de los participantes refirieron que el abordaje de estos pacientes representó desafíos a nivel personal y en el proceso formativo, esto debido a las preconcepciones o estigmas que tienen los Estudiantes de Enfermería sobre los pacientes con depresión. Además, se encontró que en medio de esta experiencia surgió un profundo impacto emocional desencadenado por el hecho de sentirse identificados con el paciente que abordaron, reconociendo así sentimientos y emociones como tristeza, miedo e impotencia. Por otra parte, esta experiencia también les generó satisfacción al evidenciar que el aporte de
ellos como Estudiantes de Enfermería puede repercutir significativamente en la recuperación de la salud mental del paciente.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 160627
Nombre de persona Carvajal Niño , Dennys Yisela
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 160628
Nombre de persona Ortiz Arcos , Diany Yachne
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 160629
Nombre de persona Cardenas , Liceth Galindo
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 160630
Nombre de persona Anacona Bermeo , Litza Katherine
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 74020
Nombre de persona Perdomo Romero, Alix Yaneth
Títulos y otros términos asociados al nombre Magíster en enfermería y en educación
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Th ENF 8353020357/S939s
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 106004
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Depresión
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 101250
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Atención de enfermería
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estudiantes de enfermería
9 (RLIN) 135463
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Fenomenología
9 (RLIN) 110476
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ENF 8353020357/S939s
990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ]
Enlace de información para campos 9XX Vacios
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem Nota pública
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Ciencias de la Salud Biblioteca Ciencias de la Salud 2025-05-06 Th ENF 8353020357/S939s 8310002610 2025-05-13 Ej.1 e-Tesis Sala
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