Componente de comunicación y educación para el fortalecimiento del proceso de ordenación y manejo de la | cuena hidrográfica del río Las Ceibas / Carolina Méndez Fonseca, Claudia Milena Perdomo Quiroga, Lorena | Lamilla Bernal (Record no. 31864)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180209102446.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Méndez Fonseca, Carolina
9 (RLIN) 66835
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Componente de comunicación y educación para el fortalecimiento del proceso de ordenación y manejo de la
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título cuena hidrográfica del río Las Ceibas / Carolina Méndez Fonseca, Claudia Milena Perdomo Quiroga, Lorena
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Lamilla Bernal
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva : Universidad Surcolombiana, 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 210 páginas
Ilustraciones ilustrado, tablas, figuras +
Material acompañante Un Disco Compacto (CD-ROM)
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Humanas, Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2007
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Educación ambiental -- Participación ciudadana y comunitaria -- Comunicación, prevención y atención de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido desastres -- Periodismo ambiental -- Cuencas hidrográficas -- Planeación de la comunicación -- Plan de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido ordenación y manejo de cuencas hidrográficas -- Educación ambiental -- Contexto y diagnóstico -- Diagnóstico
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido de actores, prácticas comunicativas y educativas en la cuenca hidrográfica del río Las Ceibas -- Eje 1:
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Educación ambienal -- Eje 2: Participación ciudadana -- Eje 3: Comunicación -- Componente de comunicación y
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido educación para el fortalecimiento del proceso de ordenación y manejo de la cuenca hidrográfica del río Las
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Ceibas -- Diseño del componente de comunicación y educación -- Conclusiones
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE
Nota de formato físico adicional disponible También disponible en CD-ROM. Formato PDF
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Perdomo Quiroga, Claudia Milena
9 (RLIN) 73996
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Lamilla Bernal, Lorena
9 (RLIN) 61536
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Th CSP 0011 / M538c
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Comunicación social y periodismo
9 (RLIN) 104103
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educacion ambiental
Subdivisión general río las ceibas
-- neiva (colombia)
9 (RLIN) 107624
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Comunicación y ambiente
9 (RLIN) 104107
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido No circula Colección Sede propietaria Localización actual Proveedor Precio de adquisición Volumen Signatura topográfica Código de barras Ejemplar Tipo de ítem Nota pública Esquema de clasificación Adquirido Préstamos Visto por última vez Último préstamo
En Colección     Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central Abelardo Poveda Perdomo 0.00 8007 Th CSP 0011 / M538c 8900000171 1 Tesis PI          
En Colección     Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central Abelardo Poveda Perdomo 0.00 8007 Th CSP 0011 / M538c 8900000088 2 Tesis PI          
En Colección     Digital Biblioteca Central Biblioteca Central       Th CSP 0011 / M538c 8000021969 Ej.3 CD Texto (Eliminar)     2014-05-07 1 2016-11-18 2016-11-18

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