Las actitudes del profesorado ante la coeducación : (Record no. 3179)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02542nam a22004097a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20200902162032.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 131105s1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 8478271619 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Bonal Sarró, Xavier |
9 (RLIN) | 31762 |
relación | autor |
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Las actitudes del profesorado ante la coeducación : |
subtítulo | propuestas de intervención / |
Mención de responsabilidad, etc. | Xavier Bonal |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | Primera edición |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Barcelona : |
editorial | Graó. |
fecha | 1997 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 109 paginas. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Fuente RDA | rdacontent |
Término del tipo de contenido | texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente RDA | rdamedia |
Término del Medio | no mediado |
338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
Fuente RDA | rdacarrier |
Términos de Portador RDA | volumen |
490 0# - SERIE | |
serie | Biblioteca de Aula |
numeración de serie | 114 |
9 (RLIN) | 94889 |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Las formas de transmisión del sexismo en la escuela -- El sexismo en el curriculum explícito -- El sexismo en el currículum oculto -- La enseñanza como trabajo femenino -- Las características del sexismo; invisible, inconsciente y sutil -- El profesorado ante el cambio coeducativo. Las resistencias al cambio -- Las actittudes del profesorado ante el cambio -- Principios educativos dominantes: uniformidad cultural y libertad de elección -- Los modelos culturales de escuela mixta y de escuela coeducativa -- Posiciones liberales y radicales en la educación de los géneros -- Los modelos de educación de los géneros -- De la escuela mixta a la coeducación: una estrategia -- La aplicación de la metodología en un centro de enseñanza primaria -- La escuela Els Til-lers y su profesorado -- El modelo de escuela mixta en la conciencia del profesorado -- Cambios en la conciencia del profesorado. La onstrucción de la indignación -- El patio como ámbito de intervención coeducativa -- Hacia el cambio de prácticas. Entre la coeducación y la institución -- La necesidad de democratizar el cambio -- La distancia entre los objetivos de la intervención y las propuestas de cambio -- La diferencia entre medios y fines: las mediaciones en el proceso de cambio -- Hacia el cambio radical: seguridad en la experimentación -- |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | A partir del conocimiento acumulado sobre la relación entre género y educación, las actitudes del profesorado ante la coeducación plantea una propuesta teórica y contrastada empíricamente sobre las posibilidades y los obstáculos de la escuela para alcanzar una educación igualitaria, no limitada por las etiquetas de género. |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | 370.19345 / |
Clave de autor | B697a |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Sociologia de la educacion |
9 (RLIN) | 132235 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Genero y educacion |
9 (RLIN) | 111480 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem koha | Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 370.19345 |
Prefijo de la signatura | B697a |
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