| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04161nam a22005537a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20180827114319.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140202s2005 ck d|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| nombre |
Alvarez Padilla, Milady |
| 9 (RLIN) |
26985 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Inteligencia emocional en los empleados con cargo directivo de la Universidad Surcolombiana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Milady Alvarez Padilla, Bibiana Montealegre Linares |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva : |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
102 páginas : |
| Ilustraciones |
Gráficas ; |
| Material acompañante |
+CD-ROOM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
no especificado |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
no especificado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
no especificado |
| 501 ## - NOTA DE "CON" |
|---|
| nota |
+ CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis ( Psicologas ) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicologia, 2005 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Marco Teorico -- Historia -- Emoción, sentimiento, estados de ánimo y temperamento -- Las emociones -- El circuito nervioso de las emociones -- Emociones básicas -- Los sentimientos -- El estado de ánimo -- El temperamento -- La inteligencia -- Inteligencia exitosa -- Inteligencia y emoción -- Inteligencia emocional -- Desarrollo y componentes de la inteligencia emocional -- Inteligencia emocional en las organizaciones -- Método -- Tipo de estudio -- Población -- Instrumentos -- Cuestionario -- Validez y confiabilidad del cuestionario -- Entrevistas -- Resultados -- Gráfica 1. Nivel de la inteligencia Emocional -- Gráfica 2. Categoria de la inteligencia emocional, evaluada, que predomina en los directivos -- Nivel de manejo de las categorías de la inteligencia emocional por los directivos -- Gráfica 3. Autocontrol -- Gráfica 4. Autoconocimiento -- Gráfica 5.Empatía -- Gráfica 6. Relaciones con los demás -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Gráfica 7. Automotivación -- Gráfica 8. Comunicación -- ánalisis de Resultados de las Categorías Evaluadas -- Autoconocimiento (o conciencia de uno mismo) -- Autocontrol (o autorregulación) -- Automotivación -- Empatía -- Relaciones con los demás -- Comunicación -- Guía para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Empleados -- Conclusiones -- Sugerencias -- Bibliografía -- Anexos. |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La teoria de la inteligencia emocional surge a partir de los estudios realizados por Daniel Goleman, los cuales están basados en la teoría de inteligencias múltiples postulada por Howard Gardner, mostrando la influencia que éste tema tiene en el ser humano, y el impacto sobre las actividades cotidianas que él realiza, aunque este tema es muy reciente (aproximadamente en 1995 fue su aparición), a despertado mucho interés, |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
seleccionar personal. Con base en lo anterior, el problema que se planteó para llevar a cabo la presente investigación fue la posibilidad de tener una aproximación del nivel de Inteligencia Emocional de los Directivos (Directores, Jefes de Oficina, Secretaria División y Decanos) de la Universidad Surcolombiana. Los resultados del estudio permite establecer sugerencias factibles y apropiadas para la institución en cuanto al desarrollo de la Inteligencia Emocional para el resto de los empleados, por medio de capacitaciones, se concluyó que es factible lo descrito por la teoria y la necesidad de concienciar a los gerentes respecto a la importancia de las competencias emocionales, tambien llamadas Inteligencia Emocional. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Montealegre Linares, Bibiana |
| 9 (RLIN) |
67999 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Caviedes, Viviana |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 9 (RLIN) |
35937 |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Psicóloga |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
8353030094 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Competencias emocionales |
| 9 (RLIN) |
103786 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia emocional |
| 9 (RLIN) |
113755 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Habilidades emocionales |
| 9 (RLIN) |
112063 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Liderazgo |
| 9 (RLIN) |
114928 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem koha |
Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
8353030094 |
