Integración escolar : cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela | secundaria / Robert Doré, Serge Wagner, Jean-Pierre Brunet ; Tr. y adaptación Enrique Alvarez Alcántara ; | Rev. téc. Elisa Saad Tayán, Adalberto Santamaría García (Record no. 29621)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01896nam a22003137a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 970-26-0269-6 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Doré, Robert |
| 9 (RLIN) | 40489 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Integración escolar : cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | secundaria / Robert Doré, Serge Wagner, Jean-Pierre Brunet ; Tr. y adaptación Enrique Alvarez Alcántara ; |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Rev. téc. Elisa Saad Tayán, Adalberto Santamaría García |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México : Pearson Educación, 2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 164 p. : il. ; 23 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Los conceptos en materia de integración escolar y el contexto de la educación secundaria -- La evolución de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | los conceptos en materia de integración escolar -- Los retos planteados para la integración a la escuela |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | secundaria -- Las consideraciones morales y éticas en torno a la integración escolar de alumnos con |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | discapacidades -- Las consideraciones morales -- Las consideraciones éticas -- Las nociones de consentimiento |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | y asentimiento -- Las condiciones de integración en la escuela secundaria -- La noción de dondiciones de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | integración y los modelos propuestos -- Las actitudes -- La organización escolar -- Los programas de estudios |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- La enseñanza y El Aprendizaje -- los servicios de apoyo -- las Interacciones con El medio -- encuadre y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | seguimiento -- La intervención en la integración escolar en la escuela secundaria -- La preparación de los |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | agentes escolares -- Bibliografía -- |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Wagner, Serge |
| 9 (RLIN) | 90386 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Brunet, Jean-Pierre |
| 9 (RLIN) | 32660 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 371.90473 / D695i |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Integracion |
| 9 (RLIN) | 113714 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educacion especial escolar |
| 9 (RLIN) | 107706 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Niños de aprendizaje lento |
| 9 (RLIN) | 117669 |
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