Indicadores de logros curriculares : (Record no. 2808)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02090nam a22003137a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200803093512.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105s1998 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9586910687 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO | |
| nombre | Colombia. |
| dependencia | Ministerio de Educacion Nacional |
| 9 (RLIN) | 92533 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Indicadores de logros curriculares : |
| subtítulo | hacia una fundamentación / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ministerio de Educación Nacional |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Santafé de Bogotá : |
| editorial | El Ministerio ; |
| -- | Coomagisterio, |
| fecha | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 97 páginas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| Término del Medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Documentos. Lineamientos curriculares |
| 9 (RLIN) | 96571 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Mensaje del Ministro / Jaime Niño Díez, Ministro de Educación Nacional -- Contextualización -- Desde lo socio-político y lo económico -- Desde lo educativo y lo cultural -- Desde la gestión pedagógica de la institución educativa -- Desde lo curricular -- Desde lo evaluativo -- Conceptualizando sobre logros e indicadores -- Hacia un concepto de logros curriculares y de indicadores -- Logros, indicadores de logros e identidad cultural -- Los indicadores de logros necesarios -- Los indicadores de logros previstos orientan la elaboración del currículo -- Los indicadores de logros curriculares se perciben, se captan y en algunos casos se pueden medir -- Los indicadores de logros referentes para la evaluación -- El desarrollo humano como base de los indicadores de logros -- Lo humano y la humanización Hacia un concepto de desarrollo humano -- Dimensiones del desarrollo humano e indicadores de logros curriculares -- Dimensión corporal -- Dimensión cognitiva -- Dimensión comunicativa -- Dimensión ética -- Dimensión espiritual -- Dimensión estética -- Ejemplos de indicadores de logros en actividades educativas -- Recomendaciones para la elaboración de indicadores de logros -- A nivel nacional y regional -- Nivel institucional. |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| 9 (RLIN) | 96571 |
| Título uniforme | Documentos |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | 375.001 / |
| Clave de autor | C718i |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Indicadores de logros curriculares |
| 9 (RLIN) | 112994 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lineamientos curriculares |
| 9 (RLIN) | 114975 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 375.001 |
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