Introducción a la psicología / Charles G. Morris ; tr. Florente López Rodríguez (Record no. 25229)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05688nam a22006977a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 968-880-856-3 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Morris, Charles G. |
| 9 (RLIN) | 68863 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Introducción a la psicología / Charles G. Morris ; tr. Florente López Rodríguez |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 9 ed. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Mexico : Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 464 p. : il. : 28cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Temario -- Prefacio -- Reconocimientos -- 1. LA CIENCIA DE LA PSICOLOGíA -- El campo de la psicología -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Objetivos de la psicología -- Métodos de investigación en psicología -- Género, raza y cultura en la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | investigación -- Temas éticos en psicología -- Desarrollo de la psicología como ciencia -- Perspectivas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | actuales de la psicología -- Alternativas profesionales y académicas en psicología -- Notas importantes -- En |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de repaso -- 2. FISIOLOGíA Y CONDUCTA -- Neuronas, las |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | mensajeras -- El sistema nervioso central -- El sistema nervioso periférico -- El sistema endocrino -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Génetica conductual -- Notas importantes -- Controversias -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | de repaso -- 3. SENSACIóN Y PERCEPCIóN -- Naturaleza de los procesos sensoriales -- La visión -- La audición |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Los otros sentidos -- La percepción -- Notas importantes -- Controversias -- En línea -- Conclusiones -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Preguntas de repaso -- 4. APRENDIZAJE -- Condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Comparación del condicionamiento clásico con el operante -- Aprendizaje original -- Las contigencias son |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | importantes -- Repaso sobre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante -- Aprendizaje |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | cognoscitivo -- Aprendizaje por observación -- Aprendizaje cognoscitivo en animales -- Notas importantes -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Controversias -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de repaso -- 5. MEMORIA -- Los registros |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | sensoria. es -- Memoria a corto plazo -- Memoria a largo plazo -- Temas especiales sobre la memoria -- Bases |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | biológicas de la memoria -- Notas importantes -- Controversias -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Preguntas de repaso -- 6. COGNICIóN Y LENGUAJE -- Desarrollo de la psicología cognoscitiva -- Elementos para |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | la contrucción del pensamiento -- Solución de problemas -- Toma de decisiones -- Lenguaje y pensamiento -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Pensamiento y lenguaje en animales -- Solución a los problemas del capítulo -- Notas importantes -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Controversias -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de repaso -- 7. INTELIGENCIA Y CAPACIDADES |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | MENTALES -- Inteligencia -- Teorías formales sobre la inteligencia -- ¿Qué condiciones debe reunir un buen |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | tes? -- Determinantes de la inteligencia -- Extremos de la inteligencia -- Creatividad -- Respuestas a las |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | preguntas del inicio del capítulo -- Respuestas a las preguntas del recuadro sobre aspectos de la inteligencia |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Notas importantes -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de repaso -- 8. MOTIVACIóN Y EMOCIóN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Perspectivas de La motivación -- impulsos primarios -- motivos estimulantes -- motivos aprendidos -- una |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | jerarquía de motivos -- Emociones -- Expresión de la emoción -- Diferencias de género de la emoción -- Notas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | importantes -- Controversias -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de repaso -- 9. PERSONALIDAD |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Teorías psicodinamicas -- un punto de vista psicodinámico acerca de jaylene Smith -- Teorías humanistas de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | la personalidad -- Un punto de vista humanista acerca de jaylene smith -- La controversia acerca de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | mensajeras -- El sistema nervioso central -- El sistema nervioso periférico -- El sistema endocrino -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | de jaylene smith -- Evaluación de la personalidad -- En línea -- Conclusiones -- Resumen -- Preguntas de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | repaso -- APéNDICE A: MEDICIóN Y MéTODOS ESTADíSTICOS -- Escalas de medición -- Medidas de tendencia central |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Medidas de variabilidad -- Medidas de correlación -- Uso de las estadísticas para hacer predicciones -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Respuestas a las preguntas de repaso -- Glosario -- Referencias -- Créditos de fotografías -- índice de nombre |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | temático. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| nota | A Simon & Schuster Company Psychology and Introduction |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Presenta una visión general científica, precisa y completa de la psicología en un lenguaje apropiado que el |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | estudiante promedio comprenda con facilidad, actualizar sin ser tendencioso y escribir con la claridad sobre |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | la psicología y sus aplicaciones sin condescender. Además tres temas unificados recurren a lo largo del texto: |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | (1) la psicología es una ciencia, (2) el comportamiento y pensamiento humanos son diversos, variados y están |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | influidos por la cultura, (3) el estudio de la psicología exige pensamiento activo, cuestionamiento y solución |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | de problemas. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Rodríguez, Florente |
| Término indicativo de función/relación | tr. |
| 9 (RLIN) | 63457 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Reyes Ponce, María de Lourdes |
| Término indicativo de función/relación | rev. téc. |
| 9 (RLIN) | 78108 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 150 / M876i |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Introduccion a la psicologia |
| 9 (RLIN) | 113880 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicología |
| 9 (RLIN) | 129359 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 9 (RLIN) | 130891 |
No items available.