Viaje a nosotros mismos : (Record no. 21365)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 04084nam a22005537a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20190710062650.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9589757804 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
110 ## - AUTOR CORPORATIVO | |
nombre | Gobernación del Huila |
9 (RLIN) | 93047 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Viaje a nosotros mismos : |
subtítulo | lineamientos para la construcción de la cátedra de la huilensidad, educación formal, preescolar y básica / |
Mención de responsabilidad, etc. | Gobernación del Huila |
264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva : |
editorial | Gobernación del Huila : |
fecha | 2005 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 77 páginas ; |
Dimensiones | 22 x 16 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Fuente RDA | rdacontent |
Término del tipo de contenido | txt |
Código del tipo de contenido | txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente RDA | rdamedia |
Término del Medio | n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
Fuente RDA | rdacarrier |
Términos de Portador RDA | nc |
490 ## - SERIE | |
serie | Documentos de trabajo Huila, dos mil cinco |
9 (RLIN) | 96576 |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Disposiciones legales -- Marco conceptual básico -- Cultura -- Huilensidad -- Formación de la identidad cultural -- Objetivos -- Estructura de la cátedra de la huilensidad para educación formal -- Dimensiones -- Dimensión cognitiva -- Dimensión ética -- Dimensión valorativa y afectiva -- Dimensión crítica -- Dimensión expresiva -- Cátedra de la huilensidad y plan educativo departamental -- Derrota del individualismo -- Actitud crítica -- Actitud de compromiso y liderazgo -- Respeto hacia el otro -- Solidaridad -- Investigación -- Ahorro -- Actitud de ruptura -- Autonomía y libertad -- Talante empresarial -- Función social -- Administración de la cátedra -- Evaluación -- Síntesis de la propuesta de realizaciones básicas de la cátedra de la huilensidad por niveles y grados -- Formación geográfica -- Comunidad -- Economía -- Ambiente -- Administración pública -- Política -- Actividad física -- Costumbres, artesanía, folclor, educación y arte -- Información básica sobre el departamento del Huila -- Nombre -- Primeros pobladores -- Descubrimiento europeo -- Economía -- organización político administrativa -- Geografía -- parques nacionales naturales -- Población -- El Huila es un destino común / Bernardo Tovar Zambrano -- La creación del Departamento: El nombre de Huila -- los cuatro nacimientos del Huila -- La Identidad huilense en tiempos de modernidad y Globalización -- La cátedra de la huilensidad: un legado para los niños y los jóvenes y un horizonte para renovar la práctica pedagógica / José Gregorio Rodríguez -- Resolución No. 046, por la cual se establecen los módulos temáticos y metodológicos de la cátedra de la huilensidad que deben desarrollar las instituciones de educación no formal, públicas y privadas en el departamento del Huila -- Resolución No. 047, por la cual se establecen las acciones para el desarrollo de la cátedra de la huilensidad en la educación informal para el departamento del Huila. |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Hace algo más de dos lustros, se aprecia en el departamento del Huila un ambiente generalizado de búsqueda de nuevos rumbos. Su situación económica ha hecho que sea indispensable hallar procesos estables, que aseguren bienestar para la población, expectativas no cumplidas en torno a Betania y a las regalías del petróleo, unidas a los impactos generados por la apertura económica y la vilencia, han sido, entre otras, las últimas motivaciones que han animado este proceso, del cual no ha estado ausente el sector educativo. Los procesos vividos en la universidad, en el gobierno departamental, y en la organización que agremia a los educadores, al igual que en la que agrupa a los padres de familia testifican esta afirmación. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
nota | 3 ej. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Salas Ortiz, Camilo Francisco |
9 (RLIN) | 81462 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Tovar Zambrano, Bernardo |
Fechas asociadas al nombre | 1944- |
9 (RLIN) | 87060 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Rodríguez, José Gregorio |
9 (RLIN) | 79691 |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | Hui370.115 / |
edición | 21 |
Clave de autor | G574via |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Huilensidad |
9 (RLIN) | 112655 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Identidad cultural |
9 (RLIN) | 6000 |
Subdivisión general | Enseñanza |
Subdivisión geográfica | Huila . Colombia |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ambiente cultural |
9 (RLIN) | 100130 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Identidad cultural |
9 (RLIN) | 6000 |
Subdivisión general | Planes de estudio |
Subdivisión geográfica | Huila Colombia |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Historia |
9 (RLIN) | 112386 |
Subdivisión geográfica | Huila Colombia |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
Subdivisión general | Tic |
9 (RLIN) | 107615 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura |
9 (RLIN) | 105542 |
Subdivisión geográfica | Huila Colombia |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Fondo huila |
9 (RLIN) | 110931 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem koha | Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Hui370.115 / |
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