Historia social de una utopía escolar : la educación en el estado soberano del Tolima 1861-1886 / Jairo | Ramírez Bahamón ; Pról. Bernardo Tovar Zambrano (Record no. 20572)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04577nam a22005657a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 958-9117-55-4 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Ramírez Bahamón, Jairo |
| 9 (RLIN) | 76874 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Historia social de una utopía escolar : la educación en el estado soberano del Tolima 1861-1886 / Jairo |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ramírez Bahamón ; Pról. Bernardo Tovar Zambrano |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : Universidad Surcolombiana : Instituto Huilense de Cultura : ADIH : Academia Huilense de Historia, 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 350 p. ; 21 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Prólogo / Bernardo Tovar Zambrano -- Federalismo y educación en Colombia -- Colombia camino al federalismo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- El Tolima: un Hijo de La guerra -- Río negro: Formalización del federalismo -- los Primeros años: agitación |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | y pocos resultados -- Salgar y la reforma educativa radical (1870) -- De la oposición a la escuela a la guerra |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | contra el gobierno (1876) -- Declive de la escuela y fin del federalismo -- La azarosa infancia del Estado |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | del Tolima 1861-1867-- Un período signado por la guerra -- Las secuelas de la guerra -- Inestabilidad política |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | y crisis institucional -- La educación también con código prestado -- Los colegios y la primera norma autónoma |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- El lánguido cuadro educativo de este Período -- Gobiernos conservadores: prosperidad y estabilidad Política |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1868-1876 -- Fin de la guerra e instauración del régimen conservador -- Hacia la estabilidad política -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Signos de prosperidad económica en el Tolima -- Conservadores prorrogan vigencia de código cundinamarqués |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | (1868-1871) -- Preocupación por La Normal -- Dificultades y desarrollo incipiente de la escuela -- Virage |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | conservador hacia decreto orgánico nacional (1872-1873) -- Las indecisiones iniciales -- Se impone la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | negociación -- El entusiasmo de los primeros meses -- Pronto acechan las dificultades -- También el Estado |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | caza polémica -- Sobrevino la ruptura 1873 -- La vida efímera de la primera Normal Nacional -- Progresos |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | educativos en medio de las dificultades -- Retorno al código cundinamarqués 1873-1874 -- Las nuevas propuestas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | y el advenimiento de la crisis -- En búsqueda de un nuevo entendimiento -- Vuelven las miradas al decreto |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | radical 1875-1876 -- Motivaciones políticas aconsejan nuevo acuerdo -- El nuevo convenio entra en acción -- Se |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | insinúa resistencia religiosa a la escuela -- Crece escolaridad y retorna La Normal -- Se abre además La |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Normal Nacional de Mujeres -- Los colegios en el régimen conservador -- Se insinúa la apertura 1870 -- Se |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | inician las labores académicas 1871 -- El prematuro cierre del Santa Librada 1873 -- El San Simón también |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | llega a su ocaso 1875 -- Una mirada global al período de hegemonía conservadora 1868-1876 -- Radicalismo y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | doctrinarismo en la dirección del Estado 1877-1879 -- De la guerra al triunfalismo liberal -- El programa de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Manrique vías y educación -- La escuela bajo la égida del decreto orgánico -- Avance escolar a pesar de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | resistencia -- De nuevo los colegios al servicio de Las Normales -- El auge de Las Normales -- El balance de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | este primer gobierno radical -- Los últimos radicales : entre los cambios y el apego al decreto orgánico |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1880-1884 -- Paz, estabilidad y progreso -- Con santos cede apego al decreto orgánico educativo -- Barrios y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | González frustran las expectativas conservadoras -- La oposición concentra su ataque sobre la escuela -- Por |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | fin Las Normales rinden sus frutos -- La tardía reapertura del Santa Librada -- La situación educativa al |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | final de los gobiernos radicales --Tolima Federal con gobierno regeneraconista 1885-1886 -- Guerra del 85 y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | ocaso del Federealismo -- El comienzo de la Escuela Católica -- Conclusiones. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo hace parte de un proyecto general que pretende reconstruir la historia de la educación |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | en el Huila desde la colonia hasta nuestros días. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| nota | 1 ej. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Tovar Zambrano, Bernardo |
| Término indicativo de función/relación | Prólogo |
| 9 (RLIN) | 87059 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | Hui371.01 / R173h |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Historia |
| Subdivisión general | colombia |
| 9 (RLIN) | 112386 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Historia social |
| 9 (RLIN) | 112465 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Fondo huila |
| 9 (RLIN) | 110931 |
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