El diseño de futuros escenarios educativos : (Record no. 13095)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02339nam a22003617a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20201023161708.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9589117430 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Vera Silva, Alhim Adonai |
| 9 (RLIN) | 89600 |
| relación | autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | El diseño de futuros escenarios educativos : |
| subtítulo | proyecto de formación pedagógica para la elaboración del proyecto educativo institucional P.E.I. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Alhim Adonai Vera Silva |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : |
| editorial | Universidad Surcolombiana : |
| -- | Alcaldia Mayor de Neiva. Secretaría de Educación Municipal, |
| fecha | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 80 páginas ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| Término del Medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | volumen |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Puntos críticos entre lo intencional y lo instrumental en la educación -- Algunas complejidades del siglo XXl -- Consideraciones históricas de la prospectiva -- La clonación ¡el debate! -- Referentes conceptuales de la prospectiva -- Hacia la construcción de un modelo prospectivo para la educación -- ¿Cuál es el futuro que imaginamos como deseable? -- Lectura básica sobre un ensayo prospectivo del sistema modular -- ¿Cómo pueden ser nuestros futuros?. El análisis estructural -- Algunos retos de la educación del siglo XXl -- Cuáles son las estrategias para perfilar los futuros. Análisis de importancia y gobernabilidad -- Los árboles conceptuales -- Otros ejercicios de aplicación -- Semáforo de Francois Reigner -- Lectura básica sobre los fines de la educación colombiana. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La riqueza que puede aportar a los maestros el contar con una serie de reflexiones y prácticas que les permita intervenir en la construcción del futuro de la educación. Entre dos grandes corrientes ha girado la actitud del hombre ante el porvenir aquella que considera que el futuro depende de dos fuerzas superiores, al hombre que predetermina su ser y otra que si bien reconoce la incertidumbre como un principio universal de lo desconocido, recupera al hombre como protagonsita y responsable del futuro que vivira |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | PI 371.207 / |
| Clave de autor | V474d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Formacion pedagogica |
| 9 (RLIN) | 110999 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | P.e.i (proyecto educativo institucional) |
| 9 (RLIN) | 118421 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educadores |
| Subdivisión general | capacitacion |
| 9 (RLIN) | 107869 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | PI 371.207 / |
| Prefijo de la signatura | V474d |
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