Revista de ciencias humanas
- Vol. 5, No. 18 (Nov, 1998) ; 132 p.
Crítica de la razón didáctica: la disertación en la enseñanza de la filosofía / Miguel Angel Gómez Mendoza La intuición y la poesía / Carlos Eduardo Peláez -- Modelos inductivos de justificación de la inducción / José Fernando Ospina -- Imre Lakatos la versión sofisticada del falsacionismo metodológico / Diego Fernando Jaramillo Patiño -- La estructura de la pregunta por el tiempo en la Física de Aristóteles / Carlos Alberto Carvajal Correa -- Antecedentes del cogito cartesiano / Jaime Carbonell Parra -- Las contingencias de la filosofía / Julián Serna Arango -- Todas las cartas en el naipe negro: sobre la estructura narrativa en la cuentística de Germán Espinosa / César Valencia Solanilla -- La visión aristocrática en la poesía de Safo de Lesbos / Arbey Atehortúa Atehortúa -- Smith and Krashen: writing and the competence / Fernando Romero Loaiza Memoria a largo plazo y Comprensión lectora / Rafael Areiza Londoño -- Representaciones de niños y niñas sobre maltrato institucional / María Victoria Alzate Piedrahita -- Comunicación educativa: una propuesta transdisciplinaria / Amanda Castiblanco Cardona -- Reforma evaluativa para la educación básica y media en Colo Vargas.
0121-9677
Filosofia
Literatura
Educación--Tic
Crítica de la razón didáctica: la disertación en la enseñanza de la filosofía / Miguel Angel Gómez Mendoza La intuición y la poesía / Carlos Eduardo Peláez -- Modelos inductivos de justificación de la inducción / José Fernando Ospina -- Imre Lakatos la versión sofisticada del falsacionismo metodológico / Diego Fernando Jaramillo Patiño -- La estructura de la pregunta por el tiempo en la Física de Aristóteles / Carlos Alberto Carvajal Correa -- Antecedentes del cogito cartesiano / Jaime Carbonell Parra -- Las contingencias de la filosofía / Julián Serna Arango -- Todas las cartas en el naipe negro: sobre la estructura narrativa en la cuentística de Germán Espinosa / César Valencia Solanilla -- La visión aristocrática en la poesía de Safo de Lesbos / Arbey Atehortúa Atehortúa -- Smith and Krashen: writing and the competence / Fernando Romero Loaiza Memoria a largo plazo y Comprensión lectora / Rafael Areiza Londoño -- Representaciones de niños y niñas sobre maltrato institucional / María Victoria Alzate Piedrahita -- Comunicación educativa: una propuesta transdisciplinaria / Amanda Castiblanco Cardona -- Reforma evaluativa para la educación básica y media en Colo Vargas.
0121-9677
Filosofia
Literatura
Educación--Tic