Revista de ciencias humanas
- Vol 4, No. 12 (Jun, 1997) ; 110 p.
El sentido común que pretende ser filosofía / Liliana Herrera -- La vocación paradójica de la existencia / Julián Serna Arango -- Los modelos previos a A theory of justice de John Rawls desde la perspectiva de R.P. Wolff / Carlos Alberto Carvajal Correa -- El problema de la verosimilitud en dos novelas colombianas sobre Simón Bolívar / César Valencia Solanilla -- Una mirada al sentido / Rafael Areiza Londoño -- Ciudad y comunicación: el caso de Pereira / Olga Lucía Bedoya -- Sobre la ausencia de sentido en la comunicación de hoy / Zulima Montoya Castrillón -- Tendencias del socialismo en el siglo XX / Carlos Ramiro Bravo Molina -- La U.T.P. y la educación con perspectivas de género / Pablo Prado Gutiérrez -- La educación moral y en valores es también un asunto de desarrollo cognitivo y evolutivo / María Victoria Alzate Piedrahita -- El proyecto de investigación en la elaboración de textos educativos / María Consuelo Restrepo Mesa -- Ernest Von Glasersfeld. El constructivismo radical y la tradición filosófica: Vico, Hume, Kant, Piaget / Miguel Angel Gómez Mendoza.
0121-9677
Filosofia
Literatura
Ciencias sociales
Educación--Tic
El sentido común que pretende ser filosofía / Liliana Herrera -- La vocación paradójica de la existencia / Julián Serna Arango -- Los modelos previos a A theory of justice de John Rawls desde la perspectiva de R.P. Wolff / Carlos Alberto Carvajal Correa -- El problema de la verosimilitud en dos novelas colombianas sobre Simón Bolívar / César Valencia Solanilla -- Una mirada al sentido / Rafael Areiza Londoño -- Ciudad y comunicación: el caso de Pereira / Olga Lucía Bedoya -- Sobre la ausencia de sentido en la comunicación de hoy / Zulima Montoya Castrillón -- Tendencias del socialismo en el siglo XX / Carlos Ramiro Bravo Molina -- La U.T.P. y la educación con perspectivas de género / Pablo Prado Gutiérrez -- La educación moral y en valores es también un asunto de desarrollo cognitivo y evolutivo / María Victoria Alzate Piedrahita -- El proyecto de investigación en la elaboración de textos educativos / María Consuelo Restrepo Mesa -- Ernest Von Glasersfeld. El constructivismo radical y la tradición filosófica: Vico, Hume, Kant, Piaget / Miguel Angel Gómez Mendoza.
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