Organizaciones, educación y tecnología
- (Jul., 1994 ) ; p. 108
La proclama : Por un país al alcance de los niños / Comisionado Gabriel Garcia M. -- El reto. Ciencia, educación y desarrollo : Colombia en el siglo XXI. -- Calidad en la educación. -- Educación para el desarrollo sostenible. -- Ciencia : contexto internacional, importancia de la ciencia, tecnología y desarrollo. -- Un plan para los próximos veinticinco años en Colombia. -- El contexto : Situación nacional e internacional. -- La transición internacional : globalización y fragmentación. -- Viabilidad de la economía colombiana : aprovechamiento del conocimiento y de los recursos naturales. -- La crisis nacional y la reforma institucional. -- Organizaciones. -- Las organizaciones : su trascendencia y ubicuidad. -- Las organizaciones que aprenden. -- El papel de la gestión. -- Gestión, aprendizaje y competitividad. -- Educación. -- Panorama de la educación. -- Presupuesto y determinantes de las reformas educativas. -- Análisis longitudinal de la problemática educativa por niveles. -- Análisis transversal de la problemática educativa por núcleos. -- Ciencia y tecnología. -- Ciencia y tecnología en Colombia. -- Factores limitantes del desarrollo científico y tecnológico en Colombia. -- Endogenización de la ciencia y la tecnología en la cultura colombiana. -- La agenda : las organizaciones para la ciencia, la educación y el desarrollo. -- Recomendaciones acerca de las organizaciones. -- Recomendaciones a las organizaciones públicas. -- La educación para un milenio nuevo. -- Recomendaciones acerca de la educación. -- Ciencia tecnología y desarrollo. -- Metas de inversión y formación de personal para el programa nacional de endogenización de la ciencia y la tecnología. -- Plan institucional de capacitación para la universidad surcolombiana 1992 - 1996.
Educación--Tic
Ciencia y tecnologia
La proclama : Por un país al alcance de los niños / Comisionado Gabriel Garcia M. -- El reto. Ciencia, educación y desarrollo : Colombia en el siglo XXI. -- Calidad en la educación. -- Educación para el desarrollo sostenible. -- Ciencia : contexto internacional, importancia de la ciencia, tecnología y desarrollo. -- Un plan para los próximos veinticinco años en Colombia. -- El contexto : Situación nacional e internacional. -- La transición internacional : globalización y fragmentación. -- Viabilidad de la economía colombiana : aprovechamiento del conocimiento y de los recursos naturales. -- La crisis nacional y la reforma institucional. -- Organizaciones. -- Las organizaciones : su trascendencia y ubicuidad. -- Las organizaciones que aprenden. -- El papel de la gestión. -- Gestión, aprendizaje y competitividad. -- Educación. -- Panorama de la educación. -- Presupuesto y determinantes de las reformas educativas. -- Análisis longitudinal de la problemática educativa por niveles. -- Análisis transversal de la problemática educativa por núcleos. -- Ciencia y tecnología. -- Ciencia y tecnología en Colombia. -- Factores limitantes del desarrollo científico y tecnológico en Colombia. -- Endogenización de la ciencia y la tecnología en la cultura colombiana. -- La agenda : las organizaciones para la ciencia, la educación y el desarrollo. -- Recomendaciones acerca de las organizaciones. -- Recomendaciones a las organizaciones públicas. -- La educación para un milenio nuevo. -- Recomendaciones acerca de la educación. -- Ciencia tecnología y desarrollo. -- Metas de inversión y formación de personal para el programa nacional de endogenización de la ciencia y la tecnología. -- Plan institucional de capacitación para la universidad surcolombiana 1992 - 1996.
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