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Torres Lobo, Jhon Wuincler

La compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en los niños y niñas del Colegio Gimnasio Colina Campestre Grados 6 y 7 / Jhon Wuincler Torres Lobo; Director Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:371 MG) - 1 CD-ROM (173 páginas); diagramas, tablas o cuadros; 12 cm

Tesis

Introducción -- Planteamiento del problema --Antecedentes -- Refencia Conceptual -- Metodología -- Hallazgos -- Conclusiones

"Esta investigación se desarrolló bajo una perspectiva crítico-social, orientada a la transformación de las prácticas educativas mediante el diseño investigación-creación-innovación propuesto por Oviedo y Quintero (2018) El objetivo principal consistió en promover la compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en niños y niñas de los grados sexto y séptimo del Colegio Gimnasio Colina Campestre de la ciudad de Pitalito, en el departamento del Huila, Colombia. "


Prácticas educativas--Cultura Empática --Colegio Gimnasio Colina Campestre
Estrategia pedagógica--La compasión

Th ME 639

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