Ruiz Méndez, Carlos Enrique
La música como estrategia didáctica para el fomento de la cultura ambiental en la "Fundación vida al río" del corregimiento de Charguayaco de Pitalito - Huila " Carlos Enrique Ruiz Méndez; Director Jaime Ruiz Solórzano , Datos electrónicos (1 archivos:5127 MG) - 1 CD-ROM (102 páginas); fotografías, grabaciones en discos; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- planteamiento del problema -- Antecedentes y justificación -- fundamentos teóricos -- Objetivos de la investigación -- Metodología de la investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones
"El proyecto, desarrollado a raíz de la necesidad de sensibilizar a la población rural con métodos de innovación, tiene como objetivo principal establecer la música como herramienta didáctica para fomentar la cultura ambiental en la comunidad de la Fundación Vida al Río, en Charguayaco, Pitalito, Huila. Para cumplir este objetivo se procedió a identificar las particularidades sociales, musicales y ambientales; como diagnóstico inicial para conocer la postura de la población en estos temas; luego, implementar una estrategia de la educación por el arte basada en la formación musical, que integró el lenguaje, canto, e interpretación musical a la naturaleza con la fabricación de instrumentos musicales a partir de residuos sólidos aprovechables; también, evaluar el impacto de la estrategia didáctica implementada al grupo de los niños creado y llamado “Un Canto a la Naturaleza”, donde se aplicó una encuesta y una valoración profesional; y finalmente, la socialización del grupo musical que se presentó en concierto en escenarios del territorio Huilense y entrevistas al público participante sobre la apreciación artística y de la temática ambiental. Se concluye satisfactoriamente que el método utilizado a través de la formación musical para el fomento de una cultura ambiental, fortalece a la comunidad frente a la aceptación del cambio de vida, y que, incentiva a los niños a seguir en estos procesos artísticos. Se espera que los resultados contribuyan a un modelo como ejemplo para aplicar en otras comunidades, promoviendo la transversalidad de la educación por el arte en la cultura ambiental."
Educación por el Arte--Aprendizaje musical
Th ME 636
La música como estrategia didáctica para el fomento de la cultura ambiental en la "Fundación vida al río" del corregimiento de Charguayaco de Pitalito - Huila " Carlos Enrique Ruiz Méndez; Director Jaime Ruiz Solórzano , Datos electrónicos (1 archivos:5127 MG) - 1 CD-ROM (102 páginas); fotografías, grabaciones en discos; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- planteamiento del problema -- Antecedentes y justificación -- fundamentos teóricos -- Objetivos de la investigación -- Metodología de la investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones
"El proyecto, desarrollado a raíz de la necesidad de sensibilizar a la población rural con métodos de innovación, tiene como objetivo principal establecer la música como herramienta didáctica para fomentar la cultura ambiental en la comunidad de la Fundación Vida al Río, en Charguayaco, Pitalito, Huila. Para cumplir este objetivo se procedió a identificar las particularidades sociales, musicales y ambientales; como diagnóstico inicial para conocer la postura de la población en estos temas; luego, implementar una estrategia de la educación por el arte basada en la formación musical, que integró el lenguaje, canto, e interpretación musical a la naturaleza con la fabricación de instrumentos musicales a partir de residuos sólidos aprovechables; también, evaluar el impacto de la estrategia didáctica implementada al grupo de los niños creado y llamado “Un Canto a la Naturaleza”, donde se aplicó una encuesta y una valoración profesional; y finalmente, la socialización del grupo musical que se presentó en concierto en escenarios del territorio Huilense y entrevistas al público participante sobre la apreciación artística y de la temática ambiental. Se concluye satisfactoriamente que el método utilizado a través de la formación musical para el fomento de una cultura ambiental, fortalece a la comunidad frente a la aceptación del cambio de vida, y que, incentiva a los niños a seguir en estos procesos artísticos. Se espera que los resultados contribuyan a un modelo como ejemplo para aplicar en otras comunidades, promoviendo la transversalidad de la educación por el arte en la cultura ambiental."
Educación por el Arte--Aprendizaje musical
Th ME 636