Peña Criales, Alirio Fernando
Prácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná - Huila / Alirio Fernando Peña Criales; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:1189 MG) - 1 CD-ROM ( páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Planteamiento del problema, descripción del problema, objetivos, justificación -- Antecedentes, prácticas sociales de paz, prácticas sociales de paz en espacios deportivos, prácticas de paz en juegos escolares o interescolegiados -- Referente conceptual, prácticas sociales, prácticas sociales significativas, paz y cultura de paz, deporte y juegos intercolegiados -- Metodología, enfoque y diseño metodológico, unidad de análisis y unidad de trabajo, categorías y subcategorías de análisis, instrumentos y técnicas para la recolección de la información, criterios de validez y confiabilidad, proceso de recolección de la información, aspectos éticos del estudio -- Resultados, descripción de los escenarios y actores, momentos descriptivos - interpretativo -- Conclusiones del estudio
" El estudio denominado “Prácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná Huila.” buscó comprender las prácticas sociales significativas de paz, desde las voces de los estudiantes deportistas de la Institución Educativa La Gaitana, identificándolas y describiéndolas en cada uno de sus escenarios y momentos, lo cual tradujo en importantes aportes a la construcción de una cultura de paz.
Para ello, se empleó una metodología de investigación cualitativa, bajo el diseño hermenéutico que permitió reconocer las prácticas sociales de paz en diferentes momentos de los juegos intercolegiados 2022, a través de las voces de los estudiantes deportistas, y a partir de la recolección de la información obtenida en grupos de discusión aplicados en dos momentos a siete actores sociales, quienes fueron escogidos de manera intencional en la unidad de trabajo.
Entonces, se encontró que las prácticas sociales de paz se empezaron a presentar desde la conformación del equipo, donde el compañerismo y la ayuda mutua fueron la base para las siguientes prácticas en cada escenario de los juegos intercolegiados. Además, de la sana competencia y apoyo al rival, que generó la unión del grupo y promovió espacios de familiarización entre pares. "
Maestría Cultura de Paz--Prácticas Significativas de Paz--Municipio Timaná - Huila
Prácticas Sociales--Juegos Intercolegiados - Supérate
Th ME 575
Prácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná - Huila / Alirio Fernando Peña Criales; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:1189 MG) - 1 CD-ROM ( páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Planteamiento del problema, descripción del problema, objetivos, justificación -- Antecedentes, prácticas sociales de paz, prácticas sociales de paz en espacios deportivos, prácticas de paz en juegos escolares o interescolegiados -- Referente conceptual, prácticas sociales, prácticas sociales significativas, paz y cultura de paz, deporte y juegos intercolegiados -- Metodología, enfoque y diseño metodológico, unidad de análisis y unidad de trabajo, categorías y subcategorías de análisis, instrumentos y técnicas para la recolección de la información, criterios de validez y confiabilidad, proceso de recolección de la información, aspectos éticos del estudio -- Resultados, descripción de los escenarios y actores, momentos descriptivos - interpretativo -- Conclusiones del estudio
" El estudio denominado “Prácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná Huila.” buscó comprender las prácticas sociales significativas de paz, desde las voces de los estudiantes deportistas de la Institución Educativa La Gaitana, identificándolas y describiéndolas en cada uno de sus escenarios y momentos, lo cual tradujo en importantes aportes a la construcción de una cultura de paz.
Para ello, se empleó una metodología de investigación cualitativa, bajo el diseño hermenéutico que permitió reconocer las prácticas sociales de paz en diferentes momentos de los juegos intercolegiados 2022, a través de las voces de los estudiantes deportistas, y a partir de la recolección de la información obtenida en grupos de discusión aplicados en dos momentos a siete actores sociales, quienes fueron escogidos de manera intencional en la unidad de trabajo.
Entonces, se encontró que las prácticas sociales de paz se empezaron a presentar desde la conformación del equipo, donde el compañerismo y la ayuda mutua fueron la base para las siguientes prácticas en cada escenario de los juegos intercolegiados. Además, de la sana competencia y apoyo al rival, que generó la unión del grupo y promovió espacios de familiarización entre pares. "
Maestría Cultura de Paz--Prácticas Significativas de Paz--Municipio Timaná - Huila
Prácticas Sociales--Juegos Intercolegiados - Supérate
Th ME 575