Londoño Vaquero, Yefferson
Emociones en narrativas de maestros acerca de la construcción de paz / Yefferson Londoño Vaquero; Director de Tesis Myriam Oviedo Cordoba , Datos electrónicos (1 archivos:486 MG) - 1 CD-ROM (78 páginas); ilustraciones, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción -- Planteamiento del problema, objetivos, objetivos específicos, justificación -- Marco teórico, alrededor de las emociones, construcción de emociones en contextos de conflicto y postconflicto, las narrativas, construcción de la paz -- Diseño metodológico, enfoque de la investigación, diseño investigativo, población, técnicas de recolección de datos, técnicas de análisis de información -- Hallazgos y análisis de resultados, descripción del contexto, las narrativas de los docentes, codificación abierta de las entrevistas, interpretación de las matrices -- Conclusiones
" La presente investigación “EMOCIONES EN NARRATIVAS DE MAESTROS ACERCA DE LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ”. Inicia bajo la perspectiva de compilar a través de las narraciones un conjunto de emociones que subyacen en el discurso de los docentes del municipio de Algeciras, asociados con el conflicto y el postconflicto en Colombia, con el objetivo de comprender estas emociones y acercarlas al proceso de construcción de paz, no solo en la región, sino en el país como proyecto social. Con la Institución Educativa Juan XXIII, sede Agustín Codazzi de Algeciras, Huila como escenario, se propició la recolección de una serie de relatos de los docentes, a través de una entrevista semiestructurada, para luego, llevar a cabo un análisis del discurso para describir las emociones e interpretarlas, donde se referencian reflexiones y conceptos todo ello en el marco de diversos autores, especialmente alrededor de la teoría de las emociones de Martha Nussbaum. "
Cultura de la paz
Emociones en Narrtivas--Construcción de paz
Th ME 572
Emociones en narrativas de maestros acerca de la construcción de paz / Yefferson Londoño Vaquero; Director de Tesis Myriam Oviedo Cordoba , Datos electrónicos (1 archivos:486 MG) - 1 CD-ROM (78 páginas); ilustraciones, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción -- Planteamiento del problema, objetivos, objetivos específicos, justificación -- Marco teórico, alrededor de las emociones, construcción de emociones en contextos de conflicto y postconflicto, las narrativas, construcción de la paz -- Diseño metodológico, enfoque de la investigación, diseño investigativo, población, técnicas de recolección de datos, técnicas de análisis de información -- Hallazgos y análisis de resultados, descripción del contexto, las narrativas de los docentes, codificación abierta de las entrevistas, interpretación de las matrices -- Conclusiones
" La presente investigación “EMOCIONES EN NARRATIVAS DE MAESTROS ACERCA DE LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ”. Inicia bajo la perspectiva de compilar a través de las narraciones un conjunto de emociones que subyacen en el discurso de los docentes del municipio de Algeciras, asociados con el conflicto y el postconflicto en Colombia, con el objetivo de comprender estas emociones y acercarlas al proceso de construcción de paz, no solo en la región, sino en el país como proyecto social. Con la Institución Educativa Juan XXIII, sede Agustín Codazzi de Algeciras, Huila como escenario, se propició la recolección de una serie de relatos de los docentes, a través de una entrevista semiestructurada, para luego, llevar a cabo un análisis del discurso para describir las emociones e interpretarlas, donde se referencian reflexiones y conceptos todo ello en el marco de diversos autores, especialmente alrededor de la teoría de las emociones de Martha Nussbaum. "
Cultura de la paz
Emociones en Narrtivas--Construcción de paz
Th ME 572