Córdoba Bahamón, Stefanía
Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites / Stefanía Córdoba Bahamón; Director de Tesis Mery Elcy Cano Núñez, Magda Liliana Barreto; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:2879 MG) - 1 CD-ROM (68 páginas); ilustraciones; 12 cm
Tesis
Introducción -- La situación problema, el planteamiento del problema, justificación, objetivos -- Marco referencial, antecedentes, marco teórico -- Metodología, enfoque, diseño de investigación, población y muestra, plan de acción, instrumentos de recolección de datos -- Resultados, la natación y el club deportivo sin limites, implementación de la cartilla "estrategias lúdicas-pedagógicas para la enseñanza de la natación a personas con discapacidades" -- Conclusiones
" Este proyecto denominado “Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites” se convierte en el resultado de una experiencia sobre la natación y la enseñanza de las habilidades y destrezas acuáticas necesarias para su desarrollo direccionado y orientado a niños, niñas y adolescentes del club deportivo de discapacidad sin límites.
La investigación fue cualitativa y con un enfoque de acción participación en donde a partir de las vivencias, experiencias, voces y relatos de los diferentes actores sociales del club deportivo discapacidad sin límites se proyectaron las actividades, juegos y demás acciones encaminadas al desarrollo de la natación enfocada en la capacidad e individualidad de las personas.
El proyecto se desarrolló en tres momentos: el primero fue la Exploración de la discapacidad y la natación en el club deportivo sin límites de Neiva. En donde se realizaron observaciones y entrevistas. El segundo momento fue profundizar la experiencia significativa y construir la cartilla de ejercicios basados en la individualidad y capacidad de cada deportista del club deportivo discapacidad sin límites. Y finalmente el tercer momento fue la Implementación y evaluación de las estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación con las personas con discapacidad del club deportivo sin límites.
De esta manera, el proyecto aporto con ejercicios, juegos y actividades para fortalecer las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad del club deportivo sin límites con el ánimo de que se promuevan en diferentes regiones y naciones buscando aportar a la construcción de acciones en beneficio de la población con discapacidad mundial. "
Estrategías lúdicas--Enseñanza Natación
Habilidades acúticas--Desarrollo Integral
Th EEL 077
Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites / Stefanía Córdoba Bahamón; Director de Tesis Mery Elcy Cano Núñez, Magda Liliana Barreto; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:2879 MG) - 1 CD-ROM (68 páginas); ilustraciones; 12 cm
Tesis
Introducción -- La situación problema, el planteamiento del problema, justificación, objetivos -- Marco referencial, antecedentes, marco teórico -- Metodología, enfoque, diseño de investigación, población y muestra, plan de acción, instrumentos de recolección de datos -- Resultados, la natación y el club deportivo sin limites, implementación de la cartilla "estrategias lúdicas-pedagógicas para la enseñanza de la natación a personas con discapacidades" -- Conclusiones
" Este proyecto denominado “Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites” se convierte en el resultado de una experiencia sobre la natación y la enseñanza de las habilidades y destrezas acuáticas necesarias para su desarrollo direccionado y orientado a niños, niñas y adolescentes del club deportivo de discapacidad sin límites.
La investigación fue cualitativa y con un enfoque de acción participación en donde a partir de las vivencias, experiencias, voces y relatos de los diferentes actores sociales del club deportivo discapacidad sin límites se proyectaron las actividades, juegos y demás acciones encaminadas al desarrollo de la natación enfocada en la capacidad e individualidad de las personas.
El proyecto se desarrolló en tres momentos: el primero fue la Exploración de la discapacidad y la natación en el club deportivo sin límites de Neiva. En donde se realizaron observaciones y entrevistas. El segundo momento fue profundizar la experiencia significativa y construir la cartilla de ejercicios basados en la individualidad y capacidad de cada deportista del club deportivo discapacidad sin límites. Y finalmente el tercer momento fue la Implementación y evaluación de las estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación con las personas con discapacidad del club deportivo sin límites.
De esta manera, el proyecto aporto con ejercicios, juegos y actividades para fortalecer las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad del club deportivo sin límites con el ánimo de que se promuevan en diferentes regiones y naciones buscando aportar a la construcción de acciones en beneficio de la población con discapacidad mundial. "
Estrategías lúdicas--Enseñanza Natación
Habilidades acúticas--Desarrollo Integral
Th EEL 077