Saavedra Bonilla, Osman Andrés
Modelo logístico para identificar las características que influyeron en la deserción escolar de la Institución Educativa Laureano Gómez de San Agustín - Huila durante los años 2021 y 2022 / Osman Andrés Saavedra Bonilla, Juan Sebastián Valencia Vargas; Director Leonardo Fabio Medina Ortiz , Datos electrónicos (1 archivos:535 MG) - 1 CD-ROM (57 páginas); tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción, Planteamiento del problema -- Marco Teórico – Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Hipótesis y variables -- Definición de términos centrales -- Alcances y limitantes -- Marco metodológico, enfoque, diseño estadístico, población y estudio, diseño muestral, instrumentos de medición, recolección de información, sistematización y procedimiento -- Resultados -- Conclusiones y recomendaciones
"La deserción escolar se puede entender como el abandono anticipado de los estudiantes de una Institución producto de diferentes factores como familiares, escolares, económicos, entre otros. Esta investigación tiene como objetivo aplicar un modelo logístico para identificar las características que influyeron en la deserción escolar de la Institución Educativa Laureano Gómez de San Agustín-Huila durante los años 2021 y 2022. De acuerdo con la naturaleza de los datos se presenta un trabajo con enfoque mixto y se utilizó un diseño descriptivo correlacional basado en un modelo logístico, sin muestras debido a que se trabajó con toda la población de estudio en los años 2021 y 2022. Los datos fueron suministrados por el rector de la Institución Educativa Laureano Gómez y la herramienta estadística utilizada para el análisis de los datos fue el software libre R-studio. Los resultados de esta investigación arrojaron que las características que presentaron en común, los estudiantes que desertaron de la Institución Educativa Laureano Gómez entre el año 2021 y 2022 fueron, que evidentemente el estudiantes que repite un año escolar puede perder la motivación por estudiar, los estudiantes que no conviven con la madre presenta alta probabilidad de desertar y que los estudiantes que mayormente se retiraron eran pertenecientes a los grados entre sexto a octavo, y además se pudo concluir que para el año 2022 estas características tuvieron una influencia más elevadas de desertar que para el año 2021."
Estadística--Deserción Estudiantil--Institución Educativa Laureano Gómez - San Agustín - Hula--2021 -2022
Estadística--Modelo matemático - R- Estudio
Th EE 060
Modelo logístico para identificar las características que influyeron en la deserción escolar de la Institución Educativa Laureano Gómez de San Agustín - Huila durante los años 2021 y 2022 / Osman Andrés Saavedra Bonilla, Juan Sebastián Valencia Vargas; Director Leonardo Fabio Medina Ortiz , Datos electrónicos (1 archivos:535 MG) - 1 CD-ROM (57 páginas); tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción, Planteamiento del problema -- Marco Teórico – Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Hipótesis y variables -- Definición de términos centrales -- Alcances y limitantes -- Marco metodológico, enfoque, diseño estadístico, población y estudio, diseño muestral, instrumentos de medición, recolección de información, sistematización y procedimiento -- Resultados -- Conclusiones y recomendaciones
"La deserción escolar se puede entender como el abandono anticipado de los estudiantes de una Institución producto de diferentes factores como familiares, escolares, económicos, entre otros. Esta investigación tiene como objetivo aplicar un modelo logístico para identificar las características que influyeron en la deserción escolar de la Institución Educativa Laureano Gómez de San Agustín-Huila durante los años 2021 y 2022. De acuerdo con la naturaleza de los datos se presenta un trabajo con enfoque mixto y se utilizó un diseño descriptivo correlacional basado en un modelo logístico, sin muestras debido a que se trabajó con toda la población de estudio en los años 2021 y 2022. Los datos fueron suministrados por el rector de la Institución Educativa Laureano Gómez y la herramienta estadística utilizada para el análisis de los datos fue el software libre R-studio. Los resultados de esta investigación arrojaron que las características que presentaron en común, los estudiantes que desertaron de la Institución Educativa Laureano Gómez entre el año 2021 y 2022 fueron, que evidentemente el estudiantes que repite un año escolar puede perder la motivación por estudiar, los estudiantes que no conviven con la madre presenta alta probabilidad de desertar y que los estudiantes que mayormente se retiraron eran pertenecientes a los grados entre sexto a octavo, y además se pudo concluir que para el año 2022 estas características tuvieron una influencia más elevadas de desertar que para el año 2021."
Estadística--Deserción Estudiantil--Institución Educativa Laureano Gómez - San Agustín - Hula--2021 -2022
Estadística--Modelo matemático - R- Estudio
Th EE 060