Cajamarca Rey, Carlos Enrique
Aprender a educarse ser y a obrar : cartilla para preescolar y primaria / Carlos Enrique Cajamarca ; Mauricio García Villegas, Leopoldo Fergusson, coordinadores - Primera edición - 130 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Incluye glosario de términos
“Nos independizamos políticamente de España, sin embargo educativamente seguimos todavía en la colonia, instruyendo para la dependencia, para la sumisión es decir, no ha habido educación para la libertad, para la autonomía, ni personal, ni nacional; y seguirá así mientras la educación se reduzca a la repetición de conocimientos; mientras el trabajo en el aula, la evaluación, los programas y demás componentes curriculares sigan girando alrededor de la enseñanza; mientras el educando no aprenda a educarse, no desarrolle conscientemente su potencial intelectual, afectivo, volitivo, psicomotor y espiritual, y mientras no asuma el aprendizaje como una responsabilidad personal, para la cual todos los demás le ayudan pero jamás podrán reemplazarlo” -- Contra carátula, autor
9589567509
Educar en valores
Autoformación--Intelectual y psicomotriz
Aprendizaje--Procesos
Educación--Formación integral
Lecto-escritura --Orientación didáctica
Preescolar y Primaria--Aspectos curriculares
370.154 / / C139ap
Aprender a educarse ser y a obrar : cartilla para preescolar y primaria / Carlos Enrique Cajamarca ; Mauricio García Villegas, Leopoldo Fergusson, coordinadores - Primera edición - 130 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Incluye glosario de términos
“Nos independizamos políticamente de España, sin embargo educativamente seguimos todavía en la colonia, instruyendo para la dependencia, para la sumisión es decir, no ha habido educación para la libertad, para la autonomía, ni personal, ni nacional; y seguirá así mientras la educación se reduzca a la repetición de conocimientos; mientras el trabajo en el aula, la evaluación, los programas y demás componentes curriculares sigan girando alrededor de la enseñanza; mientras el educando no aprenda a educarse, no desarrolle conscientemente su potencial intelectual, afectivo, volitivo, psicomotor y espiritual, y mientras no asuma el aprendizaje como una responsabilidad personal, para la cual todos los demás le ayudan pero jamás podrán reemplazarlo” -- Contra carátula, autor
9589567509
Educar en valores
Autoformación--Intelectual y psicomotriz
Aprendizaje--Procesos
Educación--Formación integral
Lecto-escritura --Orientación didáctica
Preescolar y Primaria--Aspectos curriculares
370.154 / / C139ap