Duarte Aunca, Mónica Alejandra
Relación entre estrés académico y hábitos de estudio en estudiantes de dos instituciones educativas de la ciudad de Neiva / Mónica Alejandra Duarte Aunca, Carlos Alfonso Fierro Aldana ; Asesor de Tesis Manuel Guillermo Sánchez Cuéllar , Datos electrónicos (1 archivos:1002 MG) - 1 CD-ROM (107 páginas); ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivo, general, específicos -- Marco teórico y empírico, antecedentes empíricos, antecedentes teórico -- Metodología, tipo de estudio, población y muestra, instrumento, procedimiento, consideraciones éticas, resultados, discusión -- Conclusiones
"El presente proyecto evaluó la relación entre el estrés académico y los hábitos de estudio en los estudiantes de dos Instituciones de educación Superior (IES) de la ciudad de Neiva; para tal caso, se llevó a cabo un estudio no experimental de alcance y corte transversal correlacional. La población objeto fueron estudiantes de los primeros cinco (5) semestres, se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia; los instrumentos utilizados fueron: el Inventario SISCO del estrés Académico de Arturo Barraza Macias (2007), validado para población colombiana por Rossana Jaimes Prada (2008) y el Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio (CHTE) realizado por Manuel Álvarez González y Rafael Fernández Valentín (2015). En cuanto a los estudiantes universitarios presentaron niveles altos de estrés subjetivo percibidos en las actividades y trabajos académicos, las evaluaciones y el tiempo limitado para realizarlo. Frente a los hábitos de estudio se puede concluir que las dimensiones actitud general ante el estudio, Estado físico, Plan de trabajo, Técnicas de estudio, Exámenes y ejercicios, y, Trabajo presentaron puntuaciones superiores al 60% indicando adecuadas estrategias para el desarrollo de sus actividades académicas; sin embargo, se deben mejorara aspectos relacionados con el lugar de estudio pues mencionan no contar con condiciones físicas adecuadas para el desarrollo de las actividades académicas."
Técnicas de estudio
Hábitos de estudio
Th ME 0382
Relación entre estrés académico y hábitos de estudio en estudiantes de dos instituciones educativas de la ciudad de Neiva / Mónica Alejandra Duarte Aunca, Carlos Alfonso Fierro Aldana ; Asesor de Tesis Manuel Guillermo Sánchez Cuéllar , Datos electrónicos (1 archivos:1002 MG) - 1 CD-ROM (107 páginas); ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivo, general, específicos -- Marco teórico y empírico, antecedentes empíricos, antecedentes teórico -- Metodología, tipo de estudio, población y muestra, instrumento, procedimiento, consideraciones éticas, resultados, discusión -- Conclusiones
"El presente proyecto evaluó la relación entre el estrés académico y los hábitos de estudio en los estudiantes de dos Instituciones de educación Superior (IES) de la ciudad de Neiva; para tal caso, se llevó a cabo un estudio no experimental de alcance y corte transversal correlacional. La población objeto fueron estudiantes de los primeros cinco (5) semestres, se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia; los instrumentos utilizados fueron: el Inventario SISCO del estrés Académico de Arturo Barraza Macias (2007), validado para población colombiana por Rossana Jaimes Prada (2008) y el Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio (CHTE) realizado por Manuel Álvarez González y Rafael Fernández Valentín (2015). En cuanto a los estudiantes universitarios presentaron niveles altos de estrés subjetivo percibidos en las actividades y trabajos académicos, las evaluaciones y el tiempo limitado para realizarlo. Frente a los hábitos de estudio se puede concluir que las dimensiones actitud general ante el estudio, Estado físico, Plan de trabajo, Técnicas de estudio, Exámenes y ejercicios, y, Trabajo presentaron puntuaciones superiores al 60% indicando adecuadas estrategias para el desarrollo de sus actividades académicas; sin embargo, se deben mejorara aspectos relacionados con el lugar de estudio pues mencionan no contar con condiciones físicas adecuadas para el desarrollo de las actividades académicas."
Técnicas de estudio
Hábitos de estudio
Th ME 0382