Botello Mendoza, Edison
Ocio creativo una alternativa de formación artística y cultural para niños entre las edades 5a 15 años de la comuna tres de la ciudad de Neiva / Edison Botello Mendoza, María Fernanda Rivera Rocha, Aura María Bohórquez Cardozo, Sergio Andrés Polanco Santamaría; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán , Datos electrónicos (1 archivos:7221 MG) - 1 CD-ROM (234 páginas); diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización y definición del problema -- Antecedentes y justificación -- Marco de referencia, marco legal, marco contextual, marco teórico, marco conceptual -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque metodológico, universo población y muestra -- Análisis y discusión de resultados, fase de diagnóstico y sistematización, reflexiones a partir de la experiencia comunitaria -- Conclusiones
En este espacio a orillas del Rio las Ceibas, durante dos años se viene desarrollando el proyecto “Ocio Creativo”, en donde la Educación artística se convierte en el eje fundamental para conocer y comprender la realidad de un barrio, una comuna que vive el día a día con la esperanza de un futuro mejor. En palabras de Freire, esa esperanza “Mi esperanza es necesaria pero no es suficiente. Ella sola no gana la lucha, pero sin ella la lucha flaquea y titubea. Necesitamos la esperanza crítica como el pez necesita el agua incontaminada”.
Desde esta perspectiva, la educación artística a través de los diferentes lenguajes artísticos, se convierte en un espacio para formar personas que no solo adquieran conocimientos, sino que además sean ciudadanos conscientes que actúen sobre este mundo y su propia realidad. Por eso, un verdadero logro de esta experiencia fue el hecho de reunir a niños, niñas, jóvenes y padres de familia alrededor de los diferentes talleres, lo que permitió, una mirada crítica conjunta de su realidad. Este proceso de relación dialéctica posibilita que los sujetos adquirieran un mayor nivel de conciencia sobre condiciones de existencia y de sus potencialidades para transformar la realidad de su vida cotidiana.
Educación--Ocio Creativo
Educación--Artística y Cultural--Comuna 3 Neiva - Huila
Th EA 089
Ocio creativo una alternativa de formación artística y cultural para niños entre las edades 5a 15 años de la comuna tres de la ciudad de Neiva / Edison Botello Mendoza, María Fernanda Rivera Rocha, Aura María Bohórquez Cardozo, Sergio Andrés Polanco Santamaría; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán , Datos electrónicos (1 archivos:7221 MG) - 1 CD-ROM (234 páginas); diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización y definición del problema -- Antecedentes y justificación -- Marco de referencia, marco legal, marco contextual, marco teórico, marco conceptual -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque metodológico, universo población y muestra -- Análisis y discusión de resultados, fase de diagnóstico y sistematización, reflexiones a partir de la experiencia comunitaria -- Conclusiones
En este espacio a orillas del Rio las Ceibas, durante dos años se viene desarrollando el proyecto “Ocio Creativo”, en donde la Educación artística se convierte en el eje fundamental para conocer y comprender la realidad de un barrio, una comuna que vive el día a día con la esperanza de un futuro mejor. En palabras de Freire, esa esperanza “Mi esperanza es necesaria pero no es suficiente. Ella sola no gana la lucha, pero sin ella la lucha flaquea y titubea. Necesitamos la esperanza crítica como el pez necesita el agua incontaminada”.
Desde esta perspectiva, la educación artística a través de los diferentes lenguajes artísticos, se convierte en un espacio para formar personas que no solo adquieran conocimientos, sino que además sean ciudadanos conscientes que actúen sobre este mundo y su propia realidad. Por eso, un verdadero logro de esta experiencia fue el hecho de reunir a niños, niñas, jóvenes y padres de familia alrededor de los diferentes talleres, lo que permitió, una mirada crítica conjunta de su realidad. Este proceso de relación dialéctica posibilita que los sujetos adquirieran un mayor nivel de conciencia sobre condiciones de existencia y de sus potencialidades para transformar la realidad de su vida cotidiana.
Educación--Ocio Creativo
Educación--Artística y Cultural--Comuna 3 Neiva - Huila
Th EA 089