García Murcia, Joan Andrés
Contribuciones de la educación artística para el fortalecimiento de actitudes responsables y solidarias en el cuidado y conservación del medio ambiente en las niñas de 8 a 14 años del barrio Villa Magdalena de la ciudad de Neiva / Joan Andrés García Murcia; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán , Datos electrónicos (1 archivos:2939 MG) - 1 CD-ROM (124 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema de investigación, enunciación del problema, sistematización, enunciación del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamento teórico, referente legales, referente contextuales, referentes teóricos -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque metodológico, universo población y muestra, herramientas e instrumentos de investigación, metodología la propuesta didáctica para el desarrollo de los talleres -- Análisis de resultados, caracterización de la población, análisis de la entrevista realizada con los líderes del Barrio Villa Magdalena, análisis de los talleres, discusión -- Conclusiones
"El presente documento aborda la investigación realizada sobre las capacidades de la educación artística que en comunión con la educación ambiental y educación popular buscó sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente con las niñas y niños del Barrio Villa Magdalena de la ciudad de Neiva.
Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo, porque tiene como tema de estudio la exploración de un problema social, mediante la explicación e interpretación de las cualidades de ese fenómeno en ambientes naturales, es decir que identifica las relaciones causales de una situación y población a partir de ciertas clases de intervención, como el taller, para posteriormente sistematizar la experiencia buscando que los resultados de la misma mostraran cómo se alcanzaron los objetivos trazados inicialmente, dando respuesta a la pregunta problema de la investigación en curso.
Los resultados evidenciaron la importancia de la educación artística como una herramienta para otras áreas del campo educativo como la educación popular y la educación ambiental con poblaciones en condición de vulnerabilidad como es el caso del Barrio Villa Madalena. Dichos resultados, demostraron que fortalecieron la construcción del tejido social y una mejora en la calidad de vida que contribuyó, en cierta medida, a su transformación social y a la sensibilización ambiental, que se descubrió mediante la evolución en sus formas de relacionarse con los demás, consigo mismo y con su medio ambiente."
Educación Artística--Fortalecimiento de Actitudes
Educación Popular--Arte - Sensibilización
Th EA 088
Contribuciones de la educación artística para el fortalecimiento de actitudes responsables y solidarias en el cuidado y conservación del medio ambiente en las niñas de 8 a 14 años del barrio Villa Magdalena de la ciudad de Neiva / Joan Andrés García Murcia; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán , Datos electrónicos (1 archivos:2939 MG) - 1 CD-ROM (124 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema de investigación, enunciación del problema, sistematización, enunciación del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamento teórico, referente legales, referente contextuales, referentes teóricos -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, enfoque metodológico, universo población y muestra, herramientas e instrumentos de investigación, metodología la propuesta didáctica para el desarrollo de los talleres -- Análisis de resultados, caracterización de la población, análisis de la entrevista realizada con los líderes del Barrio Villa Magdalena, análisis de los talleres, discusión -- Conclusiones
"El presente documento aborda la investigación realizada sobre las capacidades de la educación artística que en comunión con la educación ambiental y educación popular buscó sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente con las niñas y niños del Barrio Villa Magdalena de la ciudad de Neiva.
Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo, porque tiene como tema de estudio la exploración de un problema social, mediante la explicación e interpretación de las cualidades de ese fenómeno en ambientes naturales, es decir que identifica las relaciones causales de una situación y población a partir de ciertas clases de intervención, como el taller, para posteriormente sistematizar la experiencia buscando que los resultados de la misma mostraran cómo se alcanzaron los objetivos trazados inicialmente, dando respuesta a la pregunta problema de la investigación en curso.
Los resultados evidenciaron la importancia de la educación artística como una herramienta para otras áreas del campo educativo como la educación popular y la educación ambiental con poblaciones en condición de vulnerabilidad como es el caso del Barrio Villa Madalena. Dichos resultados, demostraron que fortalecieron la construcción del tejido social y una mejora en la calidad de vida que contribuyó, en cierta medida, a su transformación social y a la sensibilización ambiental, que se descubrió mediante la evolución en sus formas de relacionarse con los demás, consigo mismo y con su medio ambiente."
Educación Artística--Fortalecimiento de Actitudes
Educación Popular--Arte - Sensibilización
Th EA 088