Gómez Cárdenas, Alba Nelly,
Estado del arte de las investigaciones realizadas desde el año 2005 al 2015 sobre los problemas de lectura en la especialización en comunicación y creatividad para la docencia de la Universidad Surcolombiana / Alba Nelly Gómez Cárdenas, Yenni Paola Barahona Molina, Paula Lorena Díaz Hermannn; Director , Datos electrónicos (1 archivos:163 MG) - 1 CD-ROM (27 páginas); gráficas, sin ilustraciones; 12 cm.
Tesis
Justificación -- Planteamiento del problema -- Formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial -- Antecedentes -- Marco teórico -- Diseño Metodológico, enfoque de investigación -- Tipo de investigación -- Técnicas e instrumentos, técnica, instrumentos -- Unidad de análisis y unidad de trabajo -- Resultados -- Conclusiones
"La Universidad Surcolombiana dio apertura a la Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia con el objetivo de formar profesionales en el área de educación, tras ver la necesidad de enseñar herramientas pedagógicas prácticas para aplicar en la sociedad.
A través de los años se han realizado trabajos de grado como proyectos finales para alcanzar el título de este posgrado, enfocándolos en diferentes temas, algunos empleando su contexto y otros queriendo brindar bases sólidas para los futuros investigadores.
Con las investigaciones realizadas en la Especialización de Comunicación y Creatividad para la Docencia acerca de las falencias que se tienen frente a la enseñanza de la lectura, no hay una sistematización sobre las propuestas aplicadas y síntesis de cada una de los trabajos llevados a cabo.
Por lo tanto, para nuestra región es esencial la construcción de escenarios que promuevan conocimientos, asumiendo una postura analítica e interpretativa y a la vez que ayuden a transformar y redireccionar los trabajos futuros; por ende con la elaboración de un estado del arte, se hizo una revisión de los puntos de vista plasmados por los actores involucrados.
Esta investigación servirá además para profundizar en el objeto estudiado y describir el estado en el que se encuentra, de esta manera se entregarán datos que ayudarán a otros estudiantes a proponer otros enfoques que resuelvan o mejoren las dificultades que hay frente a la lectura en las instituciones educativas."
Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia --Dificultad de Lectura--Universidad Surcolombiana
Th ECCD 0044
Estado del arte de las investigaciones realizadas desde el año 2005 al 2015 sobre los problemas de lectura en la especialización en comunicación y creatividad para la docencia de la Universidad Surcolombiana / Alba Nelly Gómez Cárdenas, Yenni Paola Barahona Molina, Paula Lorena Díaz Hermannn; Director , Datos electrónicos (1 archivos:163 MG) - 1 CD-ROM (27 páginas); gráficas, sin ilustraciones; 12 cm.
Tesis
Justificación -- Planteamiento del problema -- Formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial -- Antecedentes -- Marco teórico -- Diseño Metodológico, enfoque de investigación -- Tipo de investigación -- Técnicas e instrumentos, técnica, instrumentos -- Unidad de análisis y unidad de trabajo -- Resultados -- Conclusiones
"La Universidad Surcolombiana dio apertura a la Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia con el objetivo de formar profesionales en el área de educación, tras ver la necesidad de enseñar herramientas pedagógicas prácticas para aplicar en la sociedad.
A través de los años se han realizado trabajos de grado como proyectos finales para alcanzar el título de este posgrado, enfocándolos en diferentes temas, algunos empleando su contexto y otros queriendo brindar bases sólidas para los futuros investigadores.
Con las investigaciones realizadas en la Especialización de Comunicación y Creatividad para la Docencia acerca de las falencias que se tienen frente a la enseñanza de la lectura, no hay una sistematización sobre las propuestas aplicadas y síntesis de cada una de los trabajos llevados a cabo.
Por lo tanto, para nuestra región es esencial la construcción de escenarios que promuevan conocimientos, asumiendo una postura analítica e interpretativa y a la vez que ayuden a transformar y redireccionar los trabajos futuros; por ende con la elaboración de un estado del arte, se hizo una revisión de los puntos de vista plasmados por los actores involucrados.
Esta investigación servirá además para profundizar en el objeto estudiado y describir el estado en el que se encuentra, de esta manera se entregarán datos que ayudarán a otros estudiantes a proponer otros enfoques que resuelvan o mejoren las dificultades que hay frente a la lectura en las instituciones educativas."
Especialización en Comunicación y Creatividad para la Docencia --Dificultad de Lectura--Universidad Surcolombiana
Th ECCD 0044