García Rocha, José Andrés,
Diseño y adaptación de materiales pedagógicos para la enseñanza de inglés en quinto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Neiva / José Andrés García Rocha, Jenniffer Guzmán Ramírez, Diana Paola Gutiérrez Arenas ; Director Leonardo Herrera Mosquera, William Fernando Fernández David ; Asesor Lilian Cecilia Zambrano Castillo. , Datos electrónicos (6 archivos:9.341 MG) - 1 CD-ROM (99 páginas); fotografías, grabaciones en discos , tablas o cuadros; 12 cm.
Tesis
Objetivos, general, específicos -- Planteamiento del problema , descripción del problema, pregunta de investigación -- Marco teórico, importancia del material didáctico en el salón de clases, aspectos a tener en cuenta al momento de adaptar o desarrollar materiales pedagógicos, desarrollo de habilidades lingüísticas, habilidad del habla, habilidad de escucha, el juego -- Metodología, tipo de estudio, recolección de datos y análisis, participantes, contexto , etapas del proyecto -- Plan de acción -- Aplicación, antecedentes, Unidad 1. How about you?, Unidad 2 How do you feel?, Unidad 3. Can you do that?, Unidad 4. Weather and seasons, análisis general de los resultados, unidades , desempeño general del proyecto -- Conclusiones.
"Este proyecto se desarrolla con el fin de promover la enseñanza y aprendizaje del Idioma inglés de los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa María Cristina Arango de la ciudad de Neiva. El proyecto utilizó el método de investigación-acción para conocer más sobre cómo se puede mejorar la creación, adaptación y el desarrollo de materiales. Para cumplir este objetivo, se elaboran cuatro unidades que incluyen materiales didácticos creados teniendo en cuenta el contexto en el cual las clases de inglés se han desarrollado, el desempeño de los estudiantes y factores como la motivación y el desarrollo de las habilidades lingüísticas prestando especial atención en el desarrollo de las habilidades de habla y escucha, las cuales son las que más inconvenientes presentan al momento de aprender un segunda idioma debido a la falta de exposición al mismo.
Una vez terminada la etapa de desarrollo, el material que se elabora y las actividades que se planean son presentados en una cartilla que incluyen información de apoyo para el docente que desee hacer uso de este material e instrucciones de cómo utilizarlo.
Palabras clave: Diseño de materiales, adaptación de materiales, desarrollo de la habilidad del habla, desarrollo de la habilidad de escucha."
Pedagogía--Materiales de enseñanza
Metodología pedagógica --Inglés
Th HLE 033
Diseño y adaptación de materiales pedagógicos para la enseñanza de inglés en quinto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Neiva / José Andrés García Rocha, Jenniffer Guzmán Ramírez, Diana Paola Gutiérrez Arenas ; Director Leonardo Herrera Mosquera, William Fernando Fernández David ; Asesor Lilian Cecilia Zambrano Castillo. , Datos electrónicos (6 archivos:9.341 MG) - 1 CD-ROM (99 páginas); fotografías, grabaciones en discos , tablas o cuadros; 12 cm.
Tesis
Objetivos, general, específicos -- Planteamiento del problema , descripción del problema, pregunta de investigación -- Marco teórico, importancia del material didáctico en el salón de clases, aspectos a tener en cuenta al momento de adaptar o desarrollar materiales pedagógicos, desarrollo de habilidades lingüísticas, habilidad del habla, habilidad de escucha, el juego -- Metodología, tipo de estudio, recolección de datos y análisis, participantes, contexto , etapas del proyecto -- Plan de acción -- Aplicación, antecedentes, Unidad 1. How about you?, Unidad 2 How do you feel?, Unidad 3. Can you do that?, Unidad 4. Weather and seasons, análisis general de los resultados, unidades , desempeño general del proyecto -- Conclusiones.
"Este proyecto se desarrolla con el fin de promover la enseñanza y aprendizaje del Idioma inglés de los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa María Cristina Arango de la ciudad de Neiva. El proyecto utilizó el método de investigación-acción para conocer más sobre cómo se puede mejorar la creación, adaptación y el desarrollo de materiales. Para cumplir este objetivo, se elaboran cuatro unidades que incluyen materiales didácticos creados teniendo en cuenta el contexto en el cual las clases de inglés se han desarrollado, el desempeño de los estudiantes y factores como la motivación y el desarrollo de las habilidades lingüísticas prestando especial atención en el desarrollo de las habilidades de habla y escucha, las cuales son las que más inconvenientes presentan al momento de aprender un segunda idioma debido a la falta de exposición al mismo.
Una vez terminada la etapa de desarrollo, el material que se elabora y las actividades que se planean son presentados en una cartilla que incluyen información de apoyo para el docente que desee hacer uso de este material e instrucciones de cómo utilizarlo.
Palabras clave: Diseño de materiales, adaptación de materiales, desarrollo de la habilidad del habla, desarrollo de la habilidad de escucha."
Pedagogía--Materiales de enseñanza
Metodología pedagógica --Inglés
Th HLE 033