Mosquera Suárez, Carlos Javier
Análisis histórico y epistemológico de las representaciones simbólicas y la terminología química. Implicaciones didácticas de orientación constructivista Carlos Javier Mosquera Suárez - Primera edición. - 112 páginas ilustraciones 23 cm.
Incluye datos biográficos del autor
Bibibliografía: p. 109-112
Introducción -- La historia y la epistemología de la ciencia y su relación con la didáctica de la ciencia -- La didáctica de las ciencias como cuerpo de conocimientos -- El papel de la historia y epistemología de la ciencia en la didáctica contemporánea de las ciencias – Marco teórico y conceptual – Interpretación Histórica-Epistemológica de las teorías atómicas y sus representaciones simbólicas – Análisis didácticos de las representaciones simbólicas de los modelos atómicos – El desarrollo histórico de la terminología en química – Conclusiones --
9589160751
Quimica--Enseñanza
Teoria del conocimiento
540.7 / M855a
Análisis histórico y epistemológico de las representaciones simbólicas y la terminología química. Implicaciones didácticas de orientación constructivista Carlos Javier Mosquera Suárez - Primera edición. - 112 páginas ilustraciones 23 cm.
Incluye datos biográficos del autor
Bibibliografía: p. 109-112
Introducción -- La historia y la epistemología de la ciencia y su relación con la didáctica de la ciencia -- La didáctica de las ciencias como cuerpo de conocimientos -- El papel de la historia y epistemología de la ciencia en la didáctica contemporánea de las ciencias – Marco teórico y conceptual – Interpretación Histórica-Epistemológica de las teorías atómicas y sus representaciones simbólicas – Análisis didácticos de las representaciones simbólicas de los modelos atómicos – El desarrollo histórico de la terminología en química – Conclusiones --
9589160751
Quimica--Enseñanza
Teoria del conocimiento
540.7 / M855a