Kamil, Constance
Reinventando la aritmética III implicaciones de la teoría de Piaget Constance Kamil ; con la colaboración de Sally James Livingston ; traducción de Genis Sánchez Barberán - Primera edición. - 261 páginas ilustraciones 21 cm. - Colección aprendizaje .
Incluye referencias bibliográficas (p. 245-249) e índice.
Fundamentos teóricos -- La naturaleza del conocimiento lógico-matemático -- La historia de las técnicas de cálculo -- La importancia de la interacción social -- Metas y objetivos -- Autonomía: el objetivo de la educación para Piaget -- Actividades de clase -- Preguntas típicas -- Apéndice: recursos -- Referencia --
8477741174
Aritmetica--Enseñanza elemental
Concepto de número--Enseñanza elemental
372.72 / K128r
Reinventando la aritmética III implicaciones de la teoría de Piaget Constance Kamil ; con la colaboración de Sally James Livingston ; traducción de Genis Sánchez Barberán - Primera edición. - 261 páginas ilustraciones 21 cm. - Colección aprendizaje .
Incluye referencias bibliográficas (p. 245-249) e índice.
Fundamentos teóricos -- La naturaleza del conocimiento lógico-matemático -- La historia de las técnicas de cálculo -- La importancia de la interacción social -- Metas y objetivos -- Autonomía: el objetivo de la educación para Piaget -- Actividades de clase -- Preguntas típicas -- Apéndice: recursos -- Referencia --
8477741174
Aritmetica--Enseñanza elemental
Concepto de número--Enseñanza elemental
372.72 / K128r