Trujillo Ramón, Luz Mery
Factores psicosociales que influyen en el entorno familiar para que los niños y niñas manifiesten conductas agresivas en el grado prekinder del Hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón Huila Luz Mery Trujillo Ramón, Rubi Yaneth Ortiz Caicedo. - 52 páginas ilustraciones, fotografías.
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2014
El proyecto denominado factores psicosociales que influyen en el entorno familiar manifestados en la conducta agresiva de los niños y niñas del grado Prekínder del hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón – Huila, tuvo un enfoque cualitativo teniendo en cuenta la necesidad de mejorar el comportamiento negativo que presentaba este grupo en el aula de clases, debido a la falta de orientación de Padres de Familia como a Docentes (Jardineras) sobre como moldear el comportamiento agresivo como conducta problema en las relaciones interpersonales, familiares y el ambiente escolar. Es así como se vio la importancia de vincular al grupo de niños, Padres de familia y Docentes (Jardineras) del nivel Prekínder del Hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón - Huila, quienes mostraron su interés por mejorar el entorno social y familiar de sus niños representados en estas actitudes agresoras en las que se debe intervenir de manera inmediata evitando que el tiempo sea enemigo de todos. Por tal motivo se reflexiono acerca de la influencia del contexto socioeconómico, en la conducta agresiva de los niños y las niñas determinando las causas relacionadas con el factor económico, las cuales manifiestan un estrés que desata peleas, gritos, y maltratos físicos, verbales, originando este comportamiento negativo, como mal ejemplo para los niños y niñas presentándose así como la mayor justificación de estos factores que influyen de forma negativa en el entorno.
Educación para la discapacidad
Inclusión educativa
Agresividad en estudiantes--Factores
Th EIED 0067 / T866f
Factores psicosociales que influyen en el entorno familiar para que los niños y niñas manifiesten conductas agresivas en el grado prekinder del Hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón Huila Luz Mery Trujillo Ramón, Rubi Yaneth Ortiz Caicedo. - 52 páginas ilustraciones, fotografías.
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2014
El proyecto denominado factores psicosociales que influyen en el entorno familiar manifestados en la conducta agresiva de los niños y niñas del grado Prekínder del hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón – Huila, tuvo un enfoque cualitativo teniendo en cuenta la necesidad de mejorar el comportamiento negativo que presentaba este grupo en el aula de clases, debido a la falta de orientación de Padres de Familia como a Docentes (Jardineras) sobre como moldear el comportamiento agresivo como conducta problema en las relaciones interpersonales, familiares y el ambiente escolar. Es así como se vio la importancia de vincular al grupo de niños, Padres de familia y Docentes (Jardineras) del nivel Prekínder del Hogar Infantil Leonia del municipio de Garzón - Huila, quienes mostraron su interés por mejorar el entorno social y familiar de sus niños representados en estas actitudes agresoras en las que se debe intervenir de manera inmediata evitando que el tiempo sea enemigo de todos. Por tal motivo se reflexiono acerca de la influencia del contexto socioeconómico, en la conducta agresiva de los niños y las niñas determinando las causas relacionadas con el factor económico, las cuales manifiestan un estrés que desata peleas, gritos, y maltratos físicos, verbales, originando este comportamiento negativo, como mal ejemplo para los niños y niñas presentándose así como la mayor justificación de estos factores que influyen de forma negativa en el entorno.
Educación para la discapacidad
Inclusión educativa
Agresividad en estudiantes--Factores
Th EIED 0067 / T866f