Navarro, Sandra Milena
La enseñanza de la lengua de señas articuladas a la lengua escrita en estudiantes sordos del aula multigradual de la Institución Educativa Técnica Pérez y Aldana en el año 2013 Sandra Milena Navarro, Angela Patricia Falla, Sandra Jhojana Córdoba - 385 páginas ilustrado, gráficas, fotografías + Un Disco Compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2013
Antecedentes (Estado del arte) -- Marco contextual -- Marco teórico -- Marco conceptual -- La comunicación -- El lenguaje -- Lengua -- Habla -- La lengua de señas -- Marco legal -- Metodología -- Resultados obtenidos -- Conclusiones -- Referencias documentales -- Anexos
Educación para la discapacidad
Lengua de señas--Enseñanza
Estudiantes sordos
Th EIED 0065 / N322l
La enseñanza de la lengua de señas articuladas a la lengua escrita en estudiantes sordos del aula multigradual de la Institución Educativa Técnica Pérez y Aldana en el año 2013 Sandra Milena Navarro, Angela Patricia Falla, Sandra Jhojana Córdoba - 385 páginas ilustrado, gráficas, fotografías + Un Disco Compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2013
Antecedentes (Estado del arte) -- Marco contextual -- Marco teórico -- Marco conceptual -- La comunicación -- El lenguaje -- Lengua -- Habla -- La lengua de señas -- Marco legal -- Metodología -- Resultados obtenidos -- Conclusiones -- Referencias documentales -- Anexos
Educación para la discapacidad
Lengua de señas--Enseñanza
Estudiantes sordos
Th EIED 0065 / N322l