Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe final -Proyecto Tuning- América Latina 2004-2007 / Editado por Pablo Beneitone ...(et al)
- 429 p. : il. cuadros, tablas ; 22 cm.
Contextualización -- Competencias genéricas -- Competencias específicas y enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación -- Reflexiones sobre las unidades de medida de trabajo del estudiante para el aprendizaje en América Latina -- Conclusiones y propuestas de futuro -- Participantes y estructura de la organización -- Glosario de términos -- Bibliografía -- Anexo I : Metodología Tuning -- Anexo II : Fichas descriptivas de las características de los sistemas educativos latinoamericanos -- Anexo III : Documento informativo sobre sistemas de créditos académicos en América Latina --
978-84-9830-078-9
Educacion superior en america latina
Proyecto tuning--educacion superior
378 / R281r
Contextualización -- Competencias genéricas -- Competencias específicas y enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación -- Reflexiones sobre las unidades de medida de trabajo del estudiante para el aprendizaje en América Latina -- Conclusiones y propuestas de futuro -- Participantes y estructura de la organización -- Glosario de términos -- Bibliografía -- Anexo I : Metodología Tuning -- Anexo II : Fichas descriptivas de las características de los sistemas educativos latinoamericanos -- Anexo III : Documento informativo sobre sistemas de créditos académicos en América Latina --
978-84-9830-078-9
Educacion superior en america latina
Proyecto tuning--educacion superior
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