Para qué eseñar la Historia : (ensayos para) Educar aprendiendo de la Historia de las Ciencias Sociales / Compiladores Javier Guerrero Barón, Luis Wiesner Gracia - 208 p. ; 24 cm. - Colección Ruta del Bicentenario .

Presentación / Javier Guerrero Barón -- ¿Es la Historia una disciplina útil? -- Para qué enseñar la historia? / Josep fontana -- Educar aprendiendo de la historia -- Origen de la educación privada en Colombia, 1827-1850 / Bárbara Yadira García Sánchez -- Ideología educación y gobierno moral en la República de colombia del siglo XX : entre Destutt de Tracy y Jaime Balmes, un capítulo de la enseñanza de la filosofía / Oscar Saldarriaga Vélez -- La escuela en las lógicas del liberalismo : dos siglos de historia / Juan Carlos Echeverri -- Infancia escolarizada, menores anormales y retrasados : apuntes para una historia comparada de la reforma instruccionista, el correccionalismo y la educación de anormales en Antioquia y Buenos Aires (1870-1938) / alexander Yarza de los Ríos -- La educación rural en Colombia durante el Frente Nacional (1958-1974) / Alba Nidia Triana Ramírez -- Memoria : otras formas de hacer historia de la infancia / Yeimy Cárdenas Palermo -- Aprendizaje, Historia y Ciencias Sociales -- Educación ciudadana y escuela en Bogotá : balance historiográfico (1985-2007) / amanda Cortés Salcedo -- El Centenario de la Independencia como ruta para enseñar a vivir los 200 años. Colombia 1910-2010 / Josué Libardo Sarmiento Lozano -- La enseñanza de la Historia en el contexto de las Ciencias sociales en Colombia : de la tecnología educativa a las inteligencias múltiples (1970-2008) / Carolina guerrero García -- Referencias bibliográficas

978-958-8427-58-4


Educación--Tic
Ciencias sociales--enseñanza--colombia
Historia--enseñanza--colombia

370.9861 / P222p

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