Muñoz Bermeo, Gustavo
Aprendizaje significativo del álgebra mediante la caja de polinomios y el modelo geométrico de la factorización / Gustavo Muñoz Bermeo - 68 p.: il. figuras + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos, 2006
La teoría del aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas -- Marco teórico: Matemáticas y juegos -- El fundamento matemático de los juegos -- Consecuencias para la didáctica -- Incursionando en la didáctica -- La naturaleza del saber matemático -- Enfoque didáctico -- El lenguaje matemático -- El modelo pedagógico -- Delimitación del problema -- Metodología -- Análisis de la encuesta a estudiantes -- La caja de polinomios -- El modelo geométrico de la factorización -- Conclusiones de la investigación
Sistemas dinamicos--matematicas
Matematicas
Th EPSD 0003 / M941a
Aprendizaje significativo del álgebra mediante la caja de polinomios y el modelo geométrico de la factorización / Gustavo Muñoz Bermeo - 68 p.: il. figuras + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Pedagogía Sistémica y de los Sistemas Dinámicos, 2006
La teoría del aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas -- Marco teórico: Matemáticas y juegos -- El fundamento matemático de los juegos -- Consecuencias para la didáctica -- Incursionando en la didáctica -- La naturaleza del saber matemático -- Enfoque didáctico -- El lenguaje matemático -- El modelo pedagógico -- Delimitación del problema -- Metodología -- Análisis de la encuesta a estudiantes -- La caja de polinomios -- El modelo geométrico de la factorización -- Conclusiones de la investigación
Sistemas dinamicos--matematicas
Matematicas
Th EPSD 0003 / M941a