Celis Celis, Mariana
Causas que reducen la motivación e interés por la lectura en los niños del grado primero de la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja / Mariana Celis Celis - 168 p.: ilustraciones en general + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Pedagogía Infantil, 2010
Caracterísrticas del niño a los 6 años -- La competencia lectora, una ayuda para descifrar las esencias del mundo -- El plan lector, un plan fascinante para desarrollar el hábito lector -- Los libros, algo más que un simple pedazo de cartón con hojas -- Conceptualizando el significado de motivación -- ¿Hay varias clases de motivación? -- Interpretando teorías motivacionales -- La motivación. algo más que un querer -- La motivación en los procesos del conocimiento -- La motivación como herramienta para fomentar la lectura en los niños -- El interés, actor en la apropiación del hábito lector -- La familia como agente motivante -- Maltrato infantil: temor hacia los padres -- El maestro: un facilitador e impulsador del interés por la lectura -- Estrategías lúdicas para motivar al niño hacia la lectura -- Metodología -- Conclusiones
Pedagogía infantil
Th PI 0034 / C392c
Causas que reducen la motivación e interés por la lectura en los niños del grado primero de la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja / Mariana Celis Celis - 168 p.: ilustraciones en general + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Pedagogía Infantil, 2010
Caracterísrticas del niño a los 6 años -- La competencia lectora, una ayuda para descifrar las esencias del mundo -- El plan lector, un plan fascinante para desarrollar el hábito lector -- Los libros, algo más que un simple pedazo de cartón con hojas -- Conceptualizando el significado de motivación -- ¿Hay varias clases de motivación? -- Interpretando teorías motivacionales -- La motivación. algo más que un querer -- La motivación en los procesos del conocimiento -- La motivación como herramienta para fomentar la lectura en los niños -- El interés, actor en la apropiación del hábito lector -- La familia como agente motivante -- Maltrato infantil: temor hacia los padres -- El maestro: un facilitador e impulsador del interés por la lectura -- Estrategías lúdicas para motivar al niño hacia la lectura -- Metodología -- Conclusiones
Pedagogía infantil
Th PI 0034 / C392c