Trujillo Solano, Milena Patricia
La formación docente para el proceso de inclusión escolar al aula regular de niños con necesidades educativas especiales. NEE / Milena Patricia Trujillo Solano, Marcia Fernanda Bonilla Castillo, Diana Katheryne Andrade Moreno - 120 p.: il. cuadros + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Pedagogía Infantil, 2007
Análisis y procesamiento de la información -- Universidad Surcolombiana -- Escuela Normal Superior -- Sede Enriqueta Solano -- Colegio Gimnasio Mi Patria -- Centro Docente Rosero Concha -- Jardín Infantil Nacional -- Comportamientos básicos de las fuentes -- Tendencia general de las fuentes -- Aportes concretos a la investigación
Pedagogía infantil
Th PI 0015 / T865l
La formación docente para el proceso de inclusión escolar al aula regular de niños con necesidades educativas especiales. NEE / Milena Patricia Trujillo Solano, Marcia Fernanda Bonilla Castillo, Diana Katheryne Andrade Moreno - 120 p.: il. cuadros + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Pedagogía Infantil, 2007
Análisis y procesamiento de la información -- Universidad Surcolombiana -- Escuela Normal Superior -- Sede Enriqueta Solano -- Colegio Gimnasio Mi Patria -- Centro Docente Rosero Concha -- Jardín Infantil Nacional -- Comportamientos básicos de las fuentes -- Tendencia general de las fuentes -- Aportes concretos a la investigación
Pedagogía infantil
Th PI 0015 / T865l