González Trujillo, Karen Lorena
Caracterización de las funciones cognitivas en niños y niñas maltratados física y psicológicamente de 6 a 14 años de edad con medida de protección dictada por el ICBF de la Ciudad de Neiva / Karen Lorena González Trujillo, Andrea Moreno Ibáñez - 165 páginas : gráficas, tablas ;
+ CD-ROOM
Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2008
Diseño metodológico -- Enfoque -- Diseño -- Población -- Procedimiento -- Técnicas e instrumentos -- Instrumento: recolección de información sociodemográfica -- Batería: diagnóstico neuropsicológico infantil de Luria -- Validez y confiabilidad -- Aspectos éticos -- Descripción de resultados -- Análisis y discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibiofrafía -- Anexos.
Al considerar el maltrato físico y emocional como un fenómeno social que no tiene discriminación temporo-histórica, ni de estrato socio-económico, ni de religión, ni cultural para infringir daños a los niños y niñas de todo el mundo, se pretendió co esta investigación caracterizar las funciones cognitivas de los niños y niñas maltratados física y emocionalmente, así como determinar las posibles relaciones que existan entre el desempeño cognitivo y la edad, el género, la escolaridad y el tipo de maltrato que han sufrido los niños. También se evidenció relaciones positivas entre escolaridad y desempeño en las pruebas como diferencias entre los tipos de maltrato y los promedios en cada una de las funciones cognitivas evaluadas.
Maltrato físico y psicológico en niños de 6 a 14 años
Funciones cognitivas
Maltrato infantil
8353030179
Caracterización de las funciones cognitivas en niños y niñas maltratados física y psicológicamente de 6 a 14 años de edad con medida de protección dictada por el ICBF de la Ciudad de Neiva / Karen Lorena González Trujillo, Andrea Moreno Ibáñez - 165 páginas : gráficas, tablas ;
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Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2008
Diseño metodológico -- Enfoque -- Diseño -- Población -- Procedimiento -- Técnicas e instrumentos -- Instrumento: recolección de información sociodemográfica -- Batería: diagnóstico neuropsicológico infantil de Luria -- Validez y confiabilidad -- Aspectos éticos -- Descripción de resultados -- Análisis y discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibiofrafía -- Anexos.
Al considerar el maltrato físico y emocional como un fenómeno social que no tiene discriminación temporo-histórica, ni de estrato socio-económico, ni de religión, ni cultural para infringir daños a los niños y niñas de todo el mundo, se pretendió co esta investigación caracterizar las funciones cognitivas de los niños y niñas maltratados física y emocionalmente, así como determinar las posibles relaciones que existan entre el desempeño cognitivo y la edad, el género, la escolaridad y el tipo de maltrato que han sufrido los niños. También se evidenció relaciones positivas entre escolaridad y desempeño en las pruebas como diferencias entre los tipos de maltrato y los promedios en cada una de las funciones cognitivas evaluadas.
Maltrato físico y psicológico en niños de 6 a 14 años
Funciones cognitivas
Maltrato infantil
8353030179