Florez Lugo, Alfy
Representaciones sociales de los niños y niñas del Huila sobre convivencia y conflicto municipio de Gigante / Alfy Florez Lugo, Leonardo Caycedo Diaz. - 146 páginas : Figuras ; +CD-ROOM
CD-ROOM
Tesis (Psicologia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicologia, 2003
Presentación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Antecedentes -- Justificacón -- Referente conceptual -- Diseño metodológico -- Hallazgos por momentos -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.
“Representaciones sociales de l@s niñ@s huilenses sobre convivencia y conflicto” es una investigación cualitativa que pretendió esclarecer el tipo de representaciones que l@s niñ@s poseen o están elaborando desde su contexto cotidiano entorno a lo que conciben como convivencia y conflicto.
Este estudio se realizó con aproximadamente 1.348 niñ@s entre los 7 y 10 años de edad, escolarizados y no escolarizados de 14 municipios del departamento del Huila. En este informe se hace alusión al municipio de Gigante que participó con una población de 96 niñ@s escolarizados.
Para lograr el propósito de este estudio, se utilizaron diversas técnicas de asociación y proyección, como el dibujo y la elaboración de historias a partir de láminas gráficas sin texto, los encuentros lúdicos y la entrevista en profundidad.
Finalmente esta investigación permitió comprender desde varios supuestos psicológicos sociales, la realidad, pensamiento e imaginarios de nuestr@s niñ@s, su forma de relacionarse e interactuar, así como las diferencias y similitudes entre las representaciones sociales que están construyendo sobre la convivencia y el conflicto.
Representaciones sociales
Convivencia y conflicto
Desarrollo humano y social
8353030065
Representaciones sociales de los niños y niñas del Huila sobre convivencia y conflicto municipio de Gigante / Alfy Florez Lugo, Leonardo Caycedo Diaz. - 146 páginas : Figuras ; +CD-ROOM
CD-ROOM
Tesis (Psicologia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicologia, 2003
Presentación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Antecedentes -- Justificacón -- Referente conceptual -- Diseño metodológico -- Hallazgos por momentos -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.
“Representaciones sociales de l@s niñ@s huilenses sobre convivencia y conflicto” es una investigación cualitativa que pretendió esclarecer el tipo de representaciones que l@s niñ@s poseen o están elaborando desde su contexto cotidiano entorno a lo que conciben como convivencia y conflicto.
Este estudio se realizó con aproximadamente 1.348 niñ@s entre los 7 y 10 años de edad, escolarizados y no escolarizados de 14 municipios del departamento del Huila. En este informe se hace alusión al municipio de Gigante que participó con una población de 96 niñ@s escolarizados.
Para lograr el propósito de este estudio, se utilizaron diversas técnicas de asociación y proyección, como el dibujo y la elaboración de historias a partir de láminas gráficas sin texto, los encuentros lúdicos y la entrevista en profundidad.
Finalmente esta investigación permitió comprender desde varios supuestos psicológicos sociales, la realidad, pensamiento e imaginarios de nuestr@s niñ@s, su forma de relacionarse e interactuar, así como las diferencias y similitudes entre las representaciones sociales que están construyendo sobre la convivencia y el conflicto.
Representaciones sociales
Convivencia y conflicto
Desarrollo humano y social
8353030065