Creme, Phyllis
Escribir en la universidad / Phyllis Creme, Mary R. Lea ; Tr. Gabriela Ventureira - 3 ed. - 190 p. : il. ; 23 cm. - Biblioteca de Educación / Herramientas universitarias .
El estudiante y la redacción universitaria -- ¿Por qué un libro sobre la redacción universitaria? -- Trabajar en colaboración -- El estudiante como escritor -- Diferentes tipos de redacción -- Hablar para escribir -- Comenzar a escribir, continuar haciéndolo y superar los bloqueos -- Obtener ayuda -- Una reflexión sobre el procesador de texto -- Un viaje por el resto del libro -- Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos -- Salvar la brecha: el estudiante y los estudios universitarios -- Estructura de práctica -- Tormenta de ideas -- Elaborar las preguntas -- Escribir para cursos diferentes -- Maneras de escribir - Diferentes perspectivas -- Indagar sobre la tarea -- Elementos fundamentales de la redacción -- Diferentes modos de conocer -- Estructura y argumento -- Abordar la escritura según el esquema del ensayo tradicional -- Abordar la escritura según el método de los bloques de construcción -- Comenzar por el título -- Desventajas de buscar solamente las palabras clave -- La lectura como parte de la redacción -- Seleccionar la lectura para el trabajo escrito -- Trabajar con las lecturas -- Reflexionar con los diferentes textos -- Los mapas mentales y la lectura -- La lectura, las referencias bibliográficas y el plagio -- Dar sentido a la lectura -- Lectura analítico -- Organizar y dar forma a un escrito -- Desarrollar el propio argumento y elaborar una historia Formular sus conocimientos en un estilo académico -- Redactar por imitación -- ¿Se puede ser original en un trabajo académico? -- Ensamblar las partes de un trabajo -- Terminar el trabajo y prepararse para el próximo -- Gramática y puntuación -- Técnicas para escribir en forma correcta -- Referencias bibliográficas --
84-7432-698-2
Escritos academicos
Retorica
Redaccion de escritos
Edicion
808.066 / C912e
Escribir en la universidad / Phyllis Creme, Mary R. Lea ; Tr. Gabriela Ventureira - 3 ed. - 190 p. : il. ; 23 cm. - Biblioteca de Educación / Herramientas universitarias .
El estudiante y la redacción universitaria -- ¿Por qué un libro sobre la redacción universitaria? -- Trabajar en colaboración -- El estudiante como escritor -- Diferentes tipos de redacción -- Hablar para escribir -- Comenzar a escribir, continuar haciéndolo y superar los bloqueos -- Obtener ayuda -- Una reflexión sobre el procesador de texto -- Un viaje por el resto del libro -- Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos -- Salvar la brecha: el estudiante y los estudios universitarios -- Estructura de práctica -- Tormenta de ideas -- Elaborar las preguntas -- Escribir para cursos diferentes -- Maneras de escribir - Diferentes perspectivas -- Indagar sobre la tarea -- Elementos fundamentales de la redacción -- Diferentes modos de conocer -- Estructura y argumento -- Abordar la escritura según el esquema del ensayo tradicional -- Abordar la escritura según el método de los bloques de construcción -- Comenzar por el título -- Desventajas de buscar solamente las palabras clave -- La lectura como parte de la redacción -- Seleccionar la lectura para el trabajo escrito -- Trabajar con las lecturas -- Reflexionar con los diferentes textos -- Los mapas mentales y la lectura -- La lectura, las referencias bibliográficas y el plagio -- Dar sentido a la lectura -- Lectura analítico -- Organizar y dar forma a un escrito -- Desarrollar el propio argumento y elaborar una historia Formular sus conocimientos en un estilo académico -- Redactar por imitación -- ¿Se puede ser original en un trabajo académico? -- Ensamblar las partes de un trabajo -- Terminar el trabajo y prepararse para el próximo -- Gramática y puntuación -- Técnicas para escribir en forma correcta -- Referencias bibliográficas --
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