Cortes de Morales, Maria Teresa
Discurso y desarrollo de las competencias comunicativas en la formación del periodista./ María Teresa Cortés de Morales - 130 h., + CD ROM
Fundamentos teóricos de la dimensión educativa del lenguaje y el discurso.-- Dimensión lingüística comunicativa del discurso.-- Discurso.-- Las competencias comunicativas.-- Las dimensiones de interacción social comunicativa del discurso.-- Dimensión cognitiva,-- Dimensión comunicativa.-- Dimensión semántica.-- Dimensión pragmática.-- Dimensión social.-- Dimensión cultural.-- Dimensión crítica y anális crítica del discurso.-- Principio semántico, comunicativos pragmáticos de producción y comprensión del discurso.-- Comprensión y producción del discurso.-- Discurso mediático.-- La producción del discurso mediático.-- Facetas del proceso de producción del D.M.-- El periodista como escritor.-- Las dificultades.-- La comprensión del discurso mediático.-- La posición constructiva.-- La posición cognitiva e interactiva.-- El proceso de comprensión del texto.-- La relación del maestro alumno en busca del sentido.-- Tipos de discurso mediático.-- Informativo.
Trabajo realizado como investigación del año sabatico
El Discurso (Lingüística)
Discurso y desarrollo de las competencias comunicativas en la formación del periodista./ María Teresa Cortés de Morales - 130 h., + CD ROM
Fundamentos teóricos de la dimensión educativa del lenguaje y el discurso.-- Dimensión lingüística comunicativa del discurso.-- Discurso.-- Las competencias comunicativas.-- Las dimensiones de interacción social comunicativa del discurso.-- Dimensión cognitiva,-- Dimensión comunicativa.-- Dimensión semántica.-- Dimensión pragmática.-- Dimensión social.-- Dimensión cultural.-- Dimensión crítica y anális crítica del discurso.-- Principio semántico, comunicativos pragmáticos de producción y comprensión del discurso.-- Comprensión y producción del discurso.-- Discurso mediático.-- La producción del discurso mediático.-- Facetas del proceso de producción del D.M.-- El periodista como escritor.-- Las dificultades.-- La comprensión del discurso mediático.-- La posición constructiva.-- La posición cognitiva e interactiva.-- El proceso de comprensión del texto.-- La relación del maestro alumno en busca del sentido.-- Tipos de discurso mediático.-- Informativo.
Trabajo realizado como investigación del año sabatico
El Discurso (Lingüística)