Kort Rosemberg, Felícitas
Psicología del comportamiento infantil : guía para padres, maestros y terapeutas / Felícitas Kort Rosemberg - 2 ed. - 215 p. ; 23 cm.
Nociones generales -- Perspectiva histórica -- ¿Cómo aprenden los niños? -- Los derechos del niño y cuestiones éticas -- Información a los padres -- Evaluación inicial del comportamiento de un niño -- Conducta normal: un enfoque evolutivo -- Adiestramiento de las conductas adaptadas -- Educación de los hábitos alimentarios -- Enseñanza de los hábitos personales -- entrenamiento de las habilidades sociales -- El efecto de la televisión en los niños -- Desarrollo del criterio de apreciación de la televisión -- Iniciación al estudio -- Formación sexual -- Antagonismo entre hermanos -- Hospitalización de un niño -- Tratamiento de las conductas desadaptadas -- Diagnóstico de los desórdenes de conducta -- Análisis de la conducta -- Obesidad infantil -- Depresión en la infancia -- Miedos y fobias -- Enuresis -- Encopresis -- Conducta agresiva o desobediencia -- Activación de la creatividad -- Preparación para el acto creativo -- Bibliografía -- Índice onomástico -- Índice análitico --
En la obra se destacan los principios éticos que deben guiar la aplicación delos métodos conductuales; se explica cómo enseñar a los niños a prevenir comportamientos negativos- de los cuales se describen los más comunes-, y se incluyen algunos ejercicios diseñados para estimular la creatividad infantil. Para la autora, lo más importante es que los padres de familia, maestros y terapeutas aprendan a proteger la personalidad del niño, lo ayuden a incrementar su autoestima y lo apoyen en la adquisición de conductas apropiadas.-
968-24-6341-6
Psicología
Psicologia infantil
Comportamiento infantil
Niño, estudio del
Salud
155.4 / K85p
Psicología del comportamiento infantil : guía para padres, maestros y terapeutas / Felícitas Kort Rosemberg - 2 ed. - 215 p. ; 23 cm.
Nociones generales -- Perspectiva histórica -- ¿Cómo aprenden los niños? -- Los derechos del niño y cuestiones éticas -- Información a los padres -- Evaluación inicial del comportamiento de un niño -- Conducta normal: un enfoque evolutivo -- Adiestramiento de las conductas adaptadas -- Educación de los hábitos alimentarios -- Enseñanza de los hábitos personales -- entrenamiento de las habilidades sociales -- El efecto de la televisión en los niños -- Desarrollo del criterio de apreciación de la televisión -- Iniciación al estudio -- Formación sexual -- Antagonismo entre hermanos -- Hospitalización de un niño -- Tratamiento de las conductas desadaptadas -- Diagnóstico de los desórdenes de conducta -- Análisis de la conducta -- Obesidad infantil -- Depresión en la infancia -- Miedos y fobias -- Enuresis -- Encopresis -- Conducta agresiva o desobediencia -- Activación de la creatividad -- Preparación para el acto creativo -- Bibliografía -- Índice onomástico -- Índice análitico --
En la obra se destacan los principios éticos que deben guiar la aplicación delos métodos conductuales; se explica cómo enseñar a los niños a prevenir comportamientos negativos- de los cuales se describen los más comunes-, y se incluyen algunos ejercicios diseñados para estimular la creatividad infantil. Para la autora, lo más importante es que los padres de familia, maestros y terapeutas aprendan a proteger la personalidad del niño, lo ayuden a incrementar su autoestima y lo apoyen en la adquisición de conductas apropiadas.-
968-24-6341-6
Psicología
Psicologia infantil
Comportamiento infantil
Niño, estudio del
Salud
155.4 / K85p