Guerra Rojas, Diana Marcela
La escritura en niños sordos de preescolar y primaria de la Escuela Normal Superior de Neiva: Método, principales avances y dificultades / Diana Marcela Guerra Rojas, Natalia Peña Martínez - 65 p. + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2012
Marco de referencia -- Diseño metodológico -- Análisis de la información -- Aspectos preliminares -- Entorno a padres y docentes -- Midiendo el conocimiento sobre el educando sordo -- Una mirada hacia el contexto del niño sordo -- Metodología de acceso al lenguaje escrito como segunda lengua del niño sordo -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos
Educación para la discapacidad
Niños sordos
Escritura--enseñanza--niños sordos
Escuela normal superior de neiva--niños sordos preescolar y primaria
Th EIED 0048 / G934l
La escritura en niños sordos de preescolar y primaria de la Escuela Normal Superior de Neiva: Método, principales avances y dificultades / Diana Marcela Guerra Rojas, Natalia Peña Martínez - 65 p. + Un disco compacto (CD-ROM)
Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2012
Marco de referencia -- Diseño metodológico -- Análisis de la información -- Aspectos preliminares -- Entorno a padres y docentes -- Midiendo el conocimiento sobre el educando sordo -- Una mirada hacia el contexto del niño sordo -- Metodología de acceso al lenguaje escrito como segunda lengua del niño sordo -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos
Educación para la discapacidad
Niños sordos
Escritura--enseñanza--niños sordos
Escuela normal superior de neiva--niños sordos preescolar y primaria
Th EIED 0048 / G934l