Arribas Antón, M.C.
¡Clic!, todo es imagen : una experiencia didáctica en la Escuela Infantil / M.C. Arribas Antón ... [et al.] - 155 p. : il., 24 cm. - Colección Aula Abierta .
Planteamiento metodológico general -- Nuestra evolución -- Fundamentación teórica a partir de nuestra experiencia -- Selección de contenidos para un centro de interés surgido en el aula, a partir del Diseño Curricular Base de Educación Infantil del M.E.C. -- Organización de los espacios -- Justificación del trabajo por rincones -- Consideraciones metodológicos -- La imagen, recurso didáctico -- Producciones -- Libros de imágenes -- Puzzles y rompecabezas -- Historias secuenciadas -- Modelos hechos por los niños -- Otras producciones: tarjetas de vocabulario, carteles de historias, fotografías inacabadas -- Actividades generadas a partir del material fotográfico -- Libros hechos por los niños -- Historias secuenciadas realizadas por niños y niñas -- Rincón de biblioteca -- Cuadro de animales -- Fichas de trabajo individual -- Fotos control contenidos del Diseño curricular base de Educación infantil del M.E.C. desarrollados a partir de esta experiencia -- Utilización de las producciones en el desarrollo de Unidades didácticas (Desarrollo de la U.D. Los rábanos del huerto) -- Descripción de la Unidad Didáctica -- Objetivos didácticos -- Contenidos -- Actividades -- Evaluación de la Unidad Didáctica -- Recursos necesarios -- Recursos humanos -- Recursos materiales -- Valoración de la experiencia.
84-7133-627-8
Pedagogía
Enseñanza audiovisual
Clase escolar
Metodos de enseñanza
Fondo ciencias sociales
371.3353 / A775c
¡Clic!, todo es imagen : una experiencia didáctica en la Escuela Infantil / M.C. Arribas Antón ... [et al.] - 155 p. : il., 24 cm. - Colección Aula Abierta .
Planteamiento metodológico general -- Nuestra evolución -- Fundamentación teórica a partir de nuestra experiencia -- Selección de contenidos para un centro de interés surgido en el aula, a partir del Diseño Curricular Base de Educación Infantil del M.E.C. -- Organización de los espacios -- Justificación del trabajo por rincones -- Consideraciones metodológicos -- La imagen, recurso didáctico -- Producciones -- Libros de imágenes -- Puzzles y rompecabezas -- Historias secuenciadas -- Modelos hechos por los niños -- Otras producciones: tarjetas de vocabulario, carteles de historias, fotografías inacabadas -- Actividades generadas a partir del material fotográfico -- Libros hechos por los niños -- Historias secuenciadas realizadas por niños y niñas -- Rincón de biblioteca -- Cuadro de animales -- Fichas de trabajo individual -- Fotos control contenidos del Diseño curricular base de Educación infantil del M.E.C. desarrollados a partir de esta experiencia -- Utilización de las producciones en el desarrollo de Unidades didácticas (Desarrollo de la U.D. Los rábanos del huerto) -- Descripción de la Unidad Didáctica -- Objetivos didácticos -- Contenidos -- Actividades -- Evaluación de la Unidad Didáctica -- Recursos necesarios -- Recursos humanos -- Recursos materiales -- Valoración de la experiencia.
84-7133-627-8
Pedagogía
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Clase escolar
Metodos de enseñanza
Fondo ciencias sociales
371.3353 / A775c