Bonilla Baquero, Carlos Bolívar,
Filo de hambre: UN SUEÑO ; Proyecto "Genesis" significado de las innovaciones educativas en la modernizacion de la escuela Carlos Bolívar Bonilla Baquero ... [et al.] - 148 paginas ; 20 cm.
Descripción de la metodología seguida -- La Escuela Popular Claretiana: Filo de hambre -- Una breve reseña histórica -- Acerca de los principios académicos -- Perfiles de los actores sociales entrevistados -- Francisco Vacca -- Gloria Martín -- Diana de Motta -- Vicente Iván Cruz Jerez -- Nancy Caquimbo -- Rosalba Perdomo y Rosana Quintero madres entrevistadas -- Evelio Ibarra -- Filo de hambre: un sueño -- La gestación del sueño -- La Comunidad Claretiana -- Los innovadores -- La influencia religiosa en su formación -- Profunda sensibilidad social -- Autoestima alta -- Liderazgo -- Contexto sociocultural -- Un sueño colectivo -- El desmoronamiento del sueño -- El desconcierto de la vigilia -- Hipótesis sugeridas para una interpretación de la experiencia Filo de Hambre -- El problema del poder sobre la pedagogía y la política -- Actitudes docentes tradicionales e innovadoras. Estado e innovación -- La paradoja de la promoción de filo de hambre -- Importancia y riego de una formación en valores en los innovadores -- La escuela y el barrio: amor y desamor a manera de balance final.
1 ej.
Innovaciones educativas
Modernizacion de la escuela (filo de hambre)
Escuela popular claretiana--neiva--huila
Fondo huila
Hui370.7 / / B715f
Filo de hambre: UN SUEÑO ; Proyecto "Genesis" significado de las innovaciones educativas en la modernizacion de la escuela Carlos Bolívar Bonilla Baquero ... [et al.] - 148 paginas ; 20 cm.
Descripción de la metodología seguida -- La Escuela Popular Claretiana: Filo de hambre -- Una breve reseña histórica -- Acerca de los principios académicos -- Perfiles de los actores sociales entrevistados -- Francisco Vacca -- Gloria Martín -- Diana de Motta -- Vicente Iván Cruz Jerez -- Nancy Caquimbo -- Rosalba Perdomo y Rosana Quintero madres entrevistadas -- Evelio Ibarra -- Filo de hambre: un sueño -- La gestación del sueño -- La Comunidad Claretiana -- Los innovadores -- La influencia religiosa en su formación -- Profunda sensibilidad social -- Autoestima alta -- Liderazgo -- Contexto sociocultural -- Un sueño colectivo -- El desmoronamiento del sueño -- El desconcierto de la vigilia -- Hipótesis sugeridas para una interpretación de la experiencia Filo de Hambre -- El problema del poder sobre la pedagogía y la política -- Actitudes docentes tradicionales e innovadoras. Estado e innovación -- La paradoja de la promoción de filo de hambre -- Importancia y riego de una formación en valores en los innovadores -- La escuela y el barrio: amor y desamor a manera de balance final.
1 ej.
Innovaciones educativas
Modernizacion de la escuela (filo de hambre)
Escuela popular claretiana--neiva--huila
Fondo huila
Hui370.7 / / B715f