Amaya Castro, Mercy Piedad

Estrategias comunicativo-argumentativas para comprender y producir el discurso de argumentación / Mercy Piedad Amaya Castro, Astrid Zamudio Bernal, Yanid Hernández Montealegre - 129 p.

Tesis (Licenciadas en Español y Comunicación Educativa) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Español y Comunicación Educativa, 2002

Presentación -- Delimitación del problema -- Formulación del problema -- Objetivos -- Perspectiva teórica -- Componente comunicativo -- Componente cognitivo -- Componente educativo -- Perspectiva metodológica -- Estrategias comunicativo-argumentativas para comprender y producir el discurso de argumentación -- Primera, segunda, tercera, cuarta, quinta, sexta, séptima, octava estrategia -- Conclusiones.


Cognicion en ninos
Comunicacion

8052200013

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