Karmel, Louis J.

Medición y evaluación escolar / Louis J. Karmel . Tr. Javier Aguilar V. - 546 p. ; 23 cm.

Razones por las que aplicamos tests y temas contemporáneos -- Por qué hacemos tests -- Problemas y asuntos contemporáneos -- Verificación de los tests -- Ética, estándares y procedimientos de examen -- Validez y confiabilidad -- Estadísticas, normas y puntuaciones estándares -- Fuentes de información sobre los tests -- Tests individuales de inteligencia y personalidad -- Tests individuales de inteligencia -- Técnicas proyectivas -- Tests estandarizados de grupo -- Tests de aptitud escolar y especial -- Tests de aprovechamiento -- Exámenes de admisión a la universidad -- Inventarios de personalidad, actitudes e intereses tests y calificaciones hechos por El profesor -- tests hechos por El profesor -- El test de Ensayo -- El test objetivo -- Calificaciones y libretas de calificaciones -- Programa de tests y evaluación escolar -- La planificación y el empleo de un programa de test


Measurement and evaluation in the schools


Educación--Tic

371.27 / K18m

Powered by Koha