Lemke, Jay L.
Aprender a hablar ciencia : lenguaje, aprendizaje y valores / Jay L. Lemke ; Tr. Ana García - 273 p. ; 23 cm. - Paidós / Temas de Educación No. 42 .
Introducción : hablar ciencia -- Dos minutos en una clase de ciencia -- Mucho calor y poca luz -- Si no hubieras estado cuchicheando con Scott... -- La ciencia en diálogo -- Enseñar en contra de la mística de la ciencia -- ¿Cuán diferente es la ciencia? -- Cambiar la manera en que enseñamos -- Elaboración de significados los principios de la semiótica social -- Apéndice A: los tipos de actividad de la clase de ciencia -- Apéndice B: estrategias de control de profesores y alumnos -- Apéndice C: las relaciones semánticas para el análisis temático -- Apéndice D: estrategias de desarrollo temático -- Apéndice E: métodos utilizados en los estudios de investigación del aula de ciencia --
Talking science : language, learning, and values
84-493-0320-6
Comunicacion en ciencia--estudio y enseñanza
Ciencia--estudio y enseñanza
375.5 / L554a
Aprender a hablar ciencia : lenguaje, aprendizaje y valores / Jay L. Lemke ; Tr. Ana García - 273 p. ; 23 cm. - Paidós / Temas de Educación No. 42 .
Introducción : hablar ciencia -- Dos minutos en una clase de ciencia -- Mucho calor y poca luz -- Si no hubieras estado cuchicheando con Scott... -- La ciencia en diálogo -- Enseñar en contra de la mística de la ciencia -- ¿Cuán diferente es la ciencia? -- Cambiar la manera en que enseñamos -- Elaboración de significados los principios de la semiótica social -- Apéndice A: los tipos de actividad de la clase de ciencia -- Apéndice B: estrategias de control de profesores y alumnos -- Apéndice C: las relaciones semánticas para el análisis temático -- Apéndice D: estrategias de desarrollo temático -- Apéndice E: métodos utilizados en los estudios de investigación del aula de ciencia --
Talking science : language, learning, and values
84-493-0320-6
Comunicacion en ciencia--estudio y enseñanza
Ciencia--estudio y enseñanza
375.5 / L554a