Buitrago Villa, Gladys Eugenia
Diferencia en el desempeño de las habilidades básicas de pensamiento, observación, comparación, relación, clasificación en niños con problemas de aprendizaje institucionalizados en el CEDER, Manizales y medios de aula regular / Gladys Eugenia Buitrago Villa; Lina Patricia Muñoz Jiménez. - 138 p.
Tésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de Educación, 2000
Introducción -- Área problemática -- Planteamiento del problema -- Problema -- Justificación -- Objetivos generales y específicos -- Antecedentes -- Referente teórico -- El pensamiento -- Habilidades de pensamiento Programa de desarrollo de habilidades del pensamiento (DHP) de Sánchez, Margarita (1996) -- Proceso de aprendizaje -- Problema de aprendizaje -- Marco contextual -- Hipótesis -- Hipoótesis de trabajo -- Hipótesis nula -- Metodología -- Variables -- Enfoque -- Diseño -- Población -- Muestra -- Instrumento de evaluación -- Procedimiento -- Análisis de la información -- Conclusiones y recomendaciones -- Bibliografía.
El pensamiento
Educación--Tic
Procesos de aprendizaje
Aprendizaje
Diferencia en el desempeño de las habilidades básicas de pensamiento, observación, comparación, relación, clasificación en niños con problemas de aprendizaje institucionalizados en el CEDER, Manizales y medios de aula regular / Gladys Eugenia Buitrago Villa; Lina Patricia Muñoz Jiménez. - 138 p.
Tésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de Educación, 2000
Introducción -- Área problemática -- Planteamiento del problema -- Problema -- Justificación -- Objetivos generales y específicos -- Antecedentes -- Referente teórico -- El pensamiento -- Habilidades de pensamiento Programa de desarrollo de habilidades del pensamiento (DHP) de Sánchez, Margarita (1996) -- Proceso de aprendizaje -- Problema de aprendizaje -- Marco contextual -- Hipótesis -- Hipoótesis de trabajo -- Hipótesis nula -- Metodología -- Variables -- Enfoque -- Diseño -- Población -- Muestra -- Instrumento de evaluación -- Procedimiento -- Análisis de la información -- Conclusiones y recomendaciones -- Bibliografía.
El pensamiento
Educación--Tic
Procesos de aprendizaje
Aprendizaje