Perdomo Perdomo, Armando
Actitudes de los estudiantes del grado once frente a la clase de educación física / Armando Perdomo Perdomo, Jaime Trujillo Rivera, Rodrigo Fernández Tovar - 128 p.
Educación, 1997 Tesis (Especialización en Docencia en la Educación Física) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
Introducción -- Planteamiento del problema -- Situación problemática -- Formulación del problema -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Educación física y movimiento -- El adolescente ser protagónico del proceso educativo -- Las emociones en la actitud física y el deporte -- Desarrollo ontogenético -- Ambientes de aprendizajes y expectativas para el proyecto de desarrollo humano -- Aspectos que inciden a la desmotivación hacia la educación física -- Proyecto de vida -- Definición de unidades de análisis, categorías y subcategorías -- Hipótesis cualitativa -- Diseño metodológico -- Naturaleza de la investigación -- Unidades de trabajo -- Criterio para la selección de los actores -- Proceso de desarrollo de la investigación -- Resultados de la investigación -- Momento descriptivo -- Momento interpretativo -- Tendencias encontradas entorno a la práctica de la educación física y el desarrollo ontogenético -- Tendencias encontradas en la educación física frente al proyecto de vida -- Tendencias encontradas en la educaicón física con relación al aspecto pedagógico -- Momento de construcción teórcia -- Educación física y salud -- Pedagogía y educación física -- Actividad física y proyecto de vida -- Conclusione
Estudiantes- actitudes
Actitudes de los estudiantes del grado once frente a la clase de educación física / Armando Perdomo Perdomo, Jaime Trujillo Rivera, Rodrigo Fernández Tovar - 128 p.
Educación, 1997 Tesis (Especialización en Docencia en la Educación Física) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
Introducción -- Planteamiento del problema -- Situación problemática -- Formulación del problema -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Educación física y movimiento -- El adolescente ser protagónico del proceso educativo -- Las emociones en la actitud física y el deporte -- Desarrollo ontogenético -- Ambientes de aprendizajes y expectativas para el proyecto de desarrollo humano -- Aspectos que inciden a la desmotivación hacia la educación física -- Proyecto de vida -- Definición de unidades de análisis, categorías y subcategorías -- Hipótesis cualitativa -- Diseño metodológico -- Naturaleza de la investigación -- Unidades de trabajo -- Criterio para la selección de los actores -- Proceso de desarrollo de la investigación -- Resultados de la investigación -- Momento descriptivo -- Momento interpretativo -- Tendencias encontradas entorno a la práctica de la educación física y el desarrollo ontogenético -- Tendencias encontradas en la educación física frente al proyecto de vida -- Tendencias encontradas en la educaicón física con relación al aspecto pedagógico -- Momento de construcción teórcia -- Educación física y salud -- Pedagogía y educación física -- Actividad física y proyecto de vida -- Conclusione
Estudiantes- actitudes