Bahamón Palomares, Rosalba
Aceptación y pertinencia de la alternativa curricular en Educación Física para el grado 10º de la Normal Superior de Gigante Huila / Rosalba Bahamón Palomares - 152 p.
Educación, 1997
Introducción -- Conceptualización del problema -- Planteamiento del problema -- Objetivos generales y específicos -- Marco teórico -- Planteamientos generales acerca del currículo -- El currículo en educación física -- Educación física -- Características del desarrollo evolutivo del joven entre los 15 y 16 años -- Características psicológicas -- Características físicas -- Características del desarrollo evolutivo del joven entre los 15 y 16 años -- Características psicológicas -- Características físicas -- Características motoras Unidad de análisis -- El currículo en educación física -- Hipótesis -- Diseño metodológico -- Población -- Muestra -- Mecanismos y procedimientos utilizados para la recolección de datos -- Etapas desarrolladas -- Presentación de resultados -- El currículo en educación física -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos..
Normal superior--Gigante--planes de estudio
Normal superior-gigante-curriculo
Aceptación y pertinencia de la alternativa curricular en Educación Física para el grado 10º de la Normal Superior de Gigante Huila / Rosalba Bahamón Palomares - 152 p.
Educación, 1997
Introducción -- Conceptualización del problema -- Planteamiento del problema -- Objetivos generales y específicos -- Marco teórico -- Planteamientos generales acerca del currículo -- El currículo en educación física -- Educación física -- Características del desarrollo evolutivo del joven entre los 15 y 16 años -- Características psicológicas -- Características físicas -- Características del desarrollo evolutivo del joven entre los 15 y 16 años -- Características psicológicas -- Características físicas -- Características motoras Unidad de análisis -- El currículo en educación física -- Hipótesis -- Diseño metodológico -- Población -- Muestra -- Mecanismos y procedimientos utilizados para la recolección de datos -- Etapas desarrolladas -- Presentación de resultados -- El currículo en educación física -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos..
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