Cárdenas Puerta, Irma
Evaluación del nivel de conocimientos teóricos prácticos de los alumnos vigías de la salud a través del programa supervivir / Irma Cárdenas Puerta, Humberto Castaño Pava, Magnolia Valencia de G. - 166 p.
Educación, 1996 Tesis (Especialización en Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1995
Introducción -- Área problemática -- Problema -- Antecedentes -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Referente teórico -- El programa supervivir -- Objetivos del programa supervivir -- Componentes del plan supervivir -- Características de la práctica del estudiante -- Normas legales del programa supervivir -- Atención primaria en salud -- Propuesta educativa del programa supervivir -- Hipótesis -- Hipótesis de trabajo 1 -- Hipótesis nula -- Hipótesis de trabajo 2 -- Hipótesis nula -- Hipótesis de trabajo 3 Hipótesis nula -- Variable nula -- Variables -- Variables independientes -- Variable dependiente -- Operacionalización de las variables independientes -- Variables intervinientes -- Metodología -- Población -- Muestra -- Diseño -- Análisis e interpretación de resultados -- Nivel de conocimientos -- Acciones prácticas realizadas por los vigías de la salud -- Componentes del programa supervivir que han sido mas difundidos por los alumnos vigías en la familia y en la comunidad -- Contenido análitico -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas.
Comunidad--programas de salud
Evaluación del nivel de conocimientos teóricos prácticos de los alumnos vigías de la salud a través del programa supervivir / Irma Cárdenas Puerta, Humberto Castaño Pava, Magnolia Valencia de G. - 166 p.
Educación, 1996 Tesis (Especialización en Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1995
Introducción -- Área problemática -- Problema -- Antecedentes -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Referente teórico -- El programa supervivir -- Objetivos del programa supervivir -- Componentes del plan supervivir -- Características de la práctica del estudiante -- Normas legales del programa supervivir -- Atención primaria en salud -- Propuesta educativa del programa supervivir -- Hipótesis -- Hipótesis de trabajo 1 -- Hipótesis nula -- Hipótesis de trabajo 2 -- Hipótesis nula -- Hipótesis de trabajo 3 Hipótesis nula -- Variable nula -- Variables -- Variables independientes -- Variable dependiente -- Operacionalización de las variables independientes -- Variables intervinientes -- Metodología -- Población -- Muestra -- Diseño -- Análisis e interpretación de resultados -- Nivel de conocimientos -- Acciones prácticas realizadas por los vigías de la salud -- Componentes del programa supervivir que han sido mas difundidos por los alumnos vigías en la familia y en la comunidad -- Contenido análitico -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas.
Comunidad--programas de salud