Wiles, Kimball
Técnicas de supervisión para mejores escuelas / Kimball Wiles ; tr. Dra. Marta Pajuelo ; revisión literaria Francisco González Aramburo - 333 p.
Naturaleza de la supervisión -- Supervisión y supervisores -- Elementos de la supervisión -- La supervisión significa liberar el potencial humano -- La supervisión significa liderato -- La supervisión significa comunicación -- Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica supervisora -- Las funciones de la supervisión -- La supervisión es una función del desarrollo curricular -- La supervisión significa mejorar la enseñanza -- El desempleo del personal de la oficina principal de supervisión -- El grupo de supervisión: su organización y funciones -- El director como supervisor -- El papel del director en las relaciones humanas -- El papel del director como dirigente -- El papel del director en la operación y organización de la facultad -- El papel del director en la selección del cuerpo docente, inducción y utilización -- El papel del director en la construcción de la moral -- El papel del director en el desarrollo del personal -- Guías para un supervisor novato -- El supervisor novato -- El futuro de la supervisión -- Bibliografía -- ¿Cuál director es el mejor supervisor? Sección 1 : Teoría del cemento. -- Características y especificaciones : cemento, aditivos para cemento. --
Esta obra estudia en una forma clara y precisa los fundamentos de la supervisión en general y especialmente escolar, en conceptos interpretados en el sentido más moderno incorporables al programa actual de dirección para la educación generalmente seguida en Latinoamerica. Es un libro de gran utilidad para los directores, administradores, inspectores o supervisores de escuelas y aun para todos aquellos que tengan a su cargo la dirección de personal en cualquier ramo.
Supervisión for beter schools
968-24-0053-8
Escuela
Supervision educativa
Técnicas de supervisión para mejores escuelas / Kimball Wiles ; tr. Dra. Marta Pajuelo ; revisión literaria Francisco González Aramburo - 333 p.
Naturaleza de la supervisión -- Supervisión y supervisores -- Elementos de la supervisión -- La supervisión significa liberar el potencial humano -- La supervisión significa liderato -- La supervisión significa comunicación -- Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica supervisora -- Las funciones de la supervisión -- La supervisión es una función del desarrollo curricular -- La supervisión significa mejorar la enseñanza -- El desempleo del personal de la oficina principal de supervisión -- El grupo de supervisión: su organización y funciones -- El director como supervisor -- El papel del director en las relaciones humanas -- El papel del director como dirigente -- El papel del director en la operación y organización de la facultad -- El papel del director en la selección del cuerpo docente, inducción y utilización -- El papel del director en la construcción de la moral -- El papel del director en el desarrollo del personal -- Guías para un supervisor novato -- El supervisor novato -- El futuro de la supervisión -- Bibliografía -- ¿Cuál director es el mejor supervisor? Sección 1 : Teoría del cemento. -- Características y especificaciones : cemento, aditivos para cemento. --
Esta obra estudia en una forma clara y precisa los fundamentos de la supervisión en general y especialmente escolar, en conceptos interpretados en el sentido más moderno incorporables al programa actual de dirección para la educación generalmente seguida en Latinoamerica. Es un libro de gran utilidad para los directores, administradores, inspectores o supervisores de escuelas y aun para todos aquellos que tengan a su cargo la dirección de personal en cualquier ramo.
Supervisión for beter schools
968-24-0053-8
Escuela
Supervision educativa